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科学素养的基本内容()

  • A、 对科学的态度和感情
  • B、 对科学知识拥有的水平和结构
  • C、 科学的思维方法
  • D、 科学的生活习惯

参考答案

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考题 科学素养从结构要素上讲,包括科学知识、科学方法、________、科学技术与社会。

考题 中小学科学教育的目标是强调掌握科学概念与科学知识、科学方法与技能与强化培养()。 A.科学精神B.科学能力C.科学思维D.科学素养

考题 科学素养的外在标志是()。 A、科学态度B、科学知识和技能C、科学行为和习惯D、科学方法

考题 科学素养的基本内容() A.对科学的态度和感情B.对科学知识拥有的水平和结构C.科学的思维方法D.科学实验

考题 学前儿童科学素养主要包括三个方面,分别是科学知识经验的获得:科学方法和技能的学习:科学情感和态度的培养。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学前儿童科学素养主要包括()方面 A.科学知识经验的获得B.科学方法和技能的学习C.科学理论的系统学习D.科学情感和态度的培养

考题 科学素养主要包括()A、科学知识B、技能C、科学方法D、思维方式

考题 下列哪项不属于对科学素养的统一理解()A、科学知识、技能B、科学态度C、科学方法、能力D、科学新闻

考题 “科学素养”基本上包括()。A、对科学知识的理解B、对科学方法的理解C、对科学事业的理解D、对科学精神的理解

考题 科学素养包括()。A、对科学知识和科学方法的理解B、对科学事业的理解C、对科学精神的理解D、以上都是

考题 科学素养的四个维度有()。A、科学知识,科学方法,科学态度,科学精神B、科学探究,科学知识与技能,科学精神,科学、技术与社会的关系C、科学探究,科学知识与技能,科学态度情感与价值观,科学、技术与社会的关系D、科学探究,科学知识,科学态度情感与价值观,科学、技术与社会的关系

考题 科学方法与能力是科学素养的核心,()是科学素养的灵魂。 A、科学知识与技能B、科学态度与精神C、科学行为与习惯D、科学思想与态度

考题 ()是科学素养的核心,科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。 A、科学方法与能力B、科学知识与技能C、科学行为与习惯D、科学思想与态度

考题 按科学素养的不同领域分,科学教育目标包括科学知识教育目标、()教育目标和科学情感态度教育目标。

考题 科学素养包括科学知识与()、科学方法与能力、科学行为与()以及科学态度与精神等。

考题 科学素养的核心是()A、理解科学的态度、价值和精神B、科学知识的获取C、科学理论的形成D、科学素质的培养

考题 国际学生科学素养测试大纲(PISA)认为科学素养应该由()构成。A、科学知识B、科学研究过程C、科学对社会的作用

考题 多选题“科学素养”基本上包括()。A对科学知识的理解B对科学方法的理解C对科学事业的理解D对科学精神的理解

考题 单选题科学素养的四个维度有()。A 科学知识,科学方法,科学态度,科学精神B 科学探究,科学知识与技能,科学精神,科学、技术与社会的关系C 科学探究,科学知识与技能,科学态度情感与价值观,科学、技术与社会的关系D 科学探究,科学知识,科学态度情感与价值观,科学、技术与社会的关系

考题 多选题科学素养主要包括()A科学知识B技能C科学方法D思维方式

考题 单选题科学方法与能力是科学素养的核心,()是科学素养的灵魂。A 科学知识与技能B 科学态度与精神C 科学行为与习惯D 科学思想与态度

考题 填空题科学素养包括科学知识与()、科学方法与能力、科学行为与()以及科学态度与精神等。

考题 判断题科学素养,是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养,它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等。()A 对B 错

考题 单选题下列哪项不属于对科学素养的统一理解()A 科学方法、能力B 科学知识、技能C 科学态度D 科学新闻

考题 单选题科学素养包括()。A 对科学知识和科学方法的理解B 对科学事业的理解C 对科学精神的理解D 以上都是

考题 多选题科学素养的基本内容()A对科学的态度和感情B对科学知识拥有的水平和结构C科学的思维方法D科学的生活习惯

考题 单选题()是科学素养的核心,科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。A 科学方法与能力B 科学知识与技能C 科学行为与习惯D 科学思想与态度