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对效标参照测验的分数解释可细分为多种方法，其中常用的为（）

  • A、正确百分数
  • B、掌握分数
  • C、标准分数
  • D、期望表

参考答案

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考题 结果参照分数又称为A、内容参照分数B、范围参照分数C、标准参照分数D、效标参照分数E、误差参照分数
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考题 效度的功能之一（ ）。A．是分析预测误差对真正分数估计的误差大小B．效标完美时(rx=1.00)，估计标准误是0，测量分数完全不能代替效标C．当测验效度为0，测验无异于猜测D．真正效标分数落在预测效标分数±1个标准误范围内有68%的可能性；落在预测效标分数±1.96个标准误范围内有95%的可能性；效标分数±2.58的范围内有99%的可能性
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考题 目标参照性分数和常模参照性分数的确定既可以直接根据原始分数，也可以根据（）。A、目标参照性分数B、常模参照性分数C、导出分数D、效标参照性分数
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考题 智力年龄、年级当量和发展顺序量表称之为（）。A、发展常模分数B、百分位常模分数C、标准分数D、参照效标分数
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考题 内容参照分数又叫效标参照，结果参照分数是将效标材料直接结合到测验结果的解释过程中。
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考题 如果某测验是依被试对某个确定的材料或技能的掌握程度和熟悉程度来表示测验结果，则这种测验分数是（）。A、内容参照分数B、结果参照分数C、常模参照分数D、掌握分数
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考题 内容参照分数和结果参照分数都属于效标参照分数。
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考题 单选题目标参照性分数和常模参照性分数的确定既可以直接根据原始分数，也可以根据（）。A 目标参照性分数B 常模参照性分数C 导出分数D 效标参照性分数
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考题 单选题智力年龄．年级当量和发展顺序量表称之为（）A 发展常模分数B 百分位常模分数C 标准分数D 参照效标分数
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考题 单选题依据李尚同学三次模拟考试的情况，学校依据预测软件估计他上一类本科的可能性75%，二类的可能性20%，其他的可能性为5%，这种导出分数是（　　）。A 内容标准分数B 标准分数C 正确百分数D 掌握分数E 结构参照分数
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考题 多选题对效标参照测验的解释有几种方法，它们是（）。A内容参照分数B标准分数C百分位数D结果参照分数
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考题 单选题在心理测验中，将原始分数按一定规则转换出来的导出分数称（）A 常模分数B 标准分数C 百分等级D 效标参照分数
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考题 单选题如果某测验是依被试对某个确定的材料或技能的掌握程度和熟悉程度来表示测验结果，则这种测验分数是（）。A 内容参照分数B 结果参照分数C 常模参照分数D 掌握分数
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考题 判断题内容参照分数和结果参照分数都属于效标参照分数。A 对B 错
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考题 多选题对效标参照测验的分数解释可细分为多种方法，其中常用的为（）A正确百分数B掌握分数C标准分数D期望表
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考题 单选题通常标准化测验提供的常模表就是（）的转化表。A 真分数B 标准分数C 原始分数D 效度系数
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