考题
结果参照分数又称为A、内容参照分数B、范围参照分数C、标准参照分数D、效标参照分数E、误差参照分数
考题
用效标行为的水准来表示分数属于A、内容参照分数B、常模参照分数C、结果参照分数D、T分数E、标准Z分数
考题
下列属于内容参照分数的是A、效标分数B、标准分数C、正确百分数D、发展商数E、离差智商
考题
____主要依据被试对某个确定的材料内容或技能的掌握和熟悉程度来确定的。A、常模参照分数B、标准参照分数C、内容参照分数D、标准分数
考题
用于比较和解释测验结果的参照分数标准是（ ）。A 、 信度
B 、 效度
C 、 常模
D 、 标准差
考题
用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。单选A. 常模
B. 标准分数
C. 原始分
D. 常模分数
考题
心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。
A、测验分数
B、导出分数
C、测验常模
D、常模分数
考题
心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。单选(A)测验分数
(B)导出分数
(C)测验常模
(D)常模分数
考题
对标准参照测验的分数进行解释需要参照的是A.分数分界点
B.分数的分布
C.测验常模
D.受测者的水平
考题
在心理测验中，将原始分数按一定规则转换出来的导出分数称（）A常模分数B标准分数C百分等级D效标参照分数
考题
对效标参照测验的分数解释可细分为多种方法，其中常用的为（）A、正确百分数B、掌握分数C、标准分数D、期望表
考题
目标参照性分数和常模参照性分数的确定既可以直接根据原始分数，也可以根据（）。A、目标参照性分数B、常模参照性分数C、导出分数D、效标参照性分数
考题
智力年龄、年级当量和发展顺序量表称之为（）。A、发展常模分数B、百分位常模分数C、标准分数D、参照效标分数
考题
在完成测验之后，需要将测验分数报告给当事人，使其了解自己的情况，所以结果的解释尤其重要，即如何使分数具有意义，并且如何将有意义的信息传达给当事人。为了使原始分数有意义，必须把它们转化成具有一定的参照点和单位的测验量表上的数值，那么这种通过统计方法把原始分数转化为量表上的分数称为（）。A、标准分数B、百分等级C、参照分数D、导出分数E、原始分数
考题
内容参照分数又叫效标参照，结果参照分数是将效标材料直接结合到测验结果的解释过程中。
考题
结果参照又叫效标参照，是用（）的水准来表示分数。
考题
如果某测验是依被试对某个确定的材料或技能的掌握程度和熟悉程度来表示测验结果，则这种测验分数是（）。A、内容参照分数B、结果参照分数C、常模参照分数D、掌握分数
考题
内容参照分数和结果参照分数都属于效标参照分数。
考题
填空题结果参照又叫效标参照，是用（）的水准来表示分数。
考题
单选题目标参照性分数和常模参照性分数的确定既可以直接根据原始分数，也可以根据（）。A
目标参照性分数B
常模参照性分数C
导出分数D
效标参照性分数
考题
单选题智力年龄．年级当量和发展顺序量表称之为（）A
发展常模分数B
百分位常模分数C
标准分数D
参照效标分数
考题
多选题对效标参照测验的解释有几种方法，它们是（）。A内容参照分数B标准分数C百分位数D结果参照分数
考题
多选题效标参照测验包括（）。A常模参照测验B内容参照测验C结果参照测验D成就参照测验E年龄参照测验
考题
单选题在心理测验中，将原始分数按一定规则转换出来的导出分数称（）A
常模分数B
标准分数C
百分等级D
效标参照分数
考题
单选题如果某测验是依被试对某个确定的材料或技能的掌握程度和熟悉程度来表示测验结果，则这种测验分数是（）。A
内容参照分数B
结果参照分数C
常模参照分数D
掌握分数
考题
判断题内容参照分数和结果参照分数都属于效标参照分数。A
对B
错
考题
多选题对效标参照测验的分数解释可细分为多种方法，其中常用的为（）A正确百分数B掌握分数C标准分数D期望表