考题
教练员在向学员示范动作时，应注意（）。A、姿势正确、动作规范B、分解示范和整体示范相结合C、讲解和示范相结合D、对比正确和错误动作
考题
在实际操作训练中，教练员做示范动作的目的是让学员（）。A、形成动作定向B、变化应用C、整合动作
考题
对一些复杂的驾驶动作，教练员应采取（）的方法。A、选择示范B、整体示范C、分解示范
考题
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（）。A、激发学员兴趣，调动学员主观能动性B、监督学员练习，及时发现纠正学员错误C、正确.规范地做示范动作D、讲明动作要领
考题
在篮球技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法。篮球技术教学中经常采用（）。A、正面示范B、侧面示范C、背面示范D、镜面示范
考题
为了使学生获得清晰准确的动作表象，教师在讲解、示范动作时应注意几点？
考题
队列教学示范动作必须（）。A、先完整B、先分解C、完整与分解同时进行
考题
教师示范有完整动作示范，分解动作示范和（）三种示范方法。
考题
动作简单易于接受的动作，其示范方法是（）。A、慢速示范B、正常速度示范C、分解示范D、背面示范
考题
教师示范有（），分解动作示范和模仿错误动作示范三种方法。
考题
体操教学中，示范动作要清楚熟练准确，一般是先做分解示范，再进行完整示范。
考题
用正确示范动作与错误动作相对比，引导学生对正误动作的比较和鉴别并强化对正确动作的理解为（）。A、对比示范B、完整示范C、重点示范D、慢速示范
考题
在球类技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法，经常采用（）A、正面示范B、侧面示范C、背面示范D、镜面示范
考题
教练员在对学员进行实际操作训练时，下列选项中（）属于必不可少的教学环节。A、讲解动作要领B、示范动作C、指导练习D、课后讲评
考题
在实际操作训练中，教练员向学员示范动作的目的是让学员（）。A、形成动作定向B、变化应用C、整合动作
考题
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（）。A、巩固所学的驾驶动作B、在各种交通环境下灵活应用C、领会动作要领
考题
对一些复杂的驾驶动作，教练员应采取（）的方法，必要时教练员要反复示范，直至学员掌握要领。A、选择示范B、整体示范C、分解示范
考题
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（）等问题。A、分解复杂动作B、纠正学员的错误动作C、讲解和示范动作D、分配训练的次数和时间
考题
教练员在使用示范教学法时，既要示范连贯动作，又要示范分解动作。
考题
在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（）.A、分解复杂动作B、不分解复杂动作C、指出学员易犯的错误D、介绍操作要点和规范
考题
运用示范教学法时，教练员应对训练科目的动作有准确的把握，并具有分解、示范复杂动作的能力。
考题
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（），便与学员观摩.模仿。A、由简到繁；B、由粗到细；C、由浅入深；D、由少到多
考题
教练员组织驾驶训练包括（）等教学环节。A、讲解动作要领B、示范动作C、指导练习D、课后讲评
考题
判断题体操教学中，示范动作要清楚熟练准确，一般是先做分解示范，再进行完整示范。A
对B
错
考题
填空题教师示范有完整动作示范，分解动作示范和（）三种示范方法。
考题
名词解释题为了使学生获得清晰准确的动作表象，教师在讲解、示范动作时应注意几点？
考题
单选题用正确示范动作与错误动作相对比，引导学生对正误动作的比较和鉴别并强化对正确动作的理解为（）。A
对比示范B
完整示范C
重点示范D
慢速示范