考题
按并购双方产品与产业的联系划分，并购可分为()。A.横向并购B.现金并购C.纵向并购D.混合并购
考题
按并购双方产品与产业的联系划分，并购可分为：()A、吸收并购B、横向并购C、纵向并购D、混合并购E、新设并购
考题
从分科型或综合型的观点来看，可以分为学科并列课程和（ ）。
考题
按照布鲁姆等人的观点，以下几种认知教育目标中水平最低的是（ ）。
A.分析
B.应用
C.综合
D.领会
考题
把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是（）。A、行为的观点B、生物学的观点C、现象学的观点D、认知的观点
考题
根据并购过程支付方式的不同，企业并购可以分为（）A、横向并购、纵向并购、混合并购B、直接并购、间接并购、混合并购C、现金并购、股票并购、综合证券并购D、善意并购、恶意并购、混合并购
考题
布鲁姆的把教学目标按学习结果不同，分为五种类型。
考题
综合探索领域分为三个层次（）A、融美术各学习领域为一体B、美术与其他学科相综合C、美术与历史文化相结合D、美术与现实社会相联系
考题
按照课程的表现形态来划分，可将课程分为（）。A、学科课程与经验课程B、显性课程与隐性课程C、分科课程与综合课程D、综合课程与学科课程
考题
按交易企业之间的关系，企业并购可分为（）。A、横向并购B、纵向并购C、交叉并购D、混合并购
考题
混合动力汽车按驱动装置的联结方式，分为串联式、并联式2种。
考题
美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。
考题
按扣件联结钢轨、垫板与轨枕三者之间的关系来分，木枕扣件分为（）。A、不分开式B、半分开式C、混合式D、分开式
考题
材料价差的调整方法有（）．ABCA、单项材料价差调整B、材料价差综合系数调整C、A、B相结合调整D、按实调整
考题
按企业合并范围分类，企业合并分为（）。A、吸收合并B、混合合并C、横向合并D、纵向合并
考题
有一种观点认为，在学科问题上“没有什么是奠基的，所有的都是关联的”。这句话体现了以下哪种观点？（）A、加强学科之间的独立性B、加强学科之间的综合性C、加强学科之间的开放性D、加强学科之间的引导性
考题
按并购与行业的关系划分，并购可以分为（）。A、横向并购B、现金并购C、纵向并购D、股票并购E、混合并购
考题
学习是在刺激和反应之间形成联结，属于（）的观点。
考题
物流科学是（）工程与（ ）工程结合的综合学科。A、管理B、运筹C、技术D、系统
考题
按照并购企业与被并购企业之间的关系，并购可分为横向并购、纵向并购和混合并购。寿险公司并购保险经纪公司的行为属于（）。 A、横向并购B、纵向并购C、混合并购D、以上皆不是
考题
下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（）。A、强化在其中起着重要作用B、一切学习都是通过条件作用形成的C、学习是在刺激与反应之间建立联结D、认知结构是学习的基础
考题
多选题按交易企业之间的关系，企业并购可分为（ ）。[2013年真题]A横向并购B纵向并购C交叉并购D混合并购
考题
多选题按扣件联结钢轨、垫板与轨枕三者之间的关系来分，木枕扣件分为（）。A不分开式B半分开式C混合式D分开式
考题
单选题把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是（）。A
行为的观点B
生物学的观点C
现象学的观点D
认知的观点
考题
多选题按交易企业之间的关系，企业并购可分为（）。A横向并购B纵向并购C交叉并购D混合并购
考题
单选题按布鲁姆的观点，学科之间在综合的强度上分为混合、结合与（）A
合并B
联结C
协调D
调整
考题
单选题有一种观点认为，在学科问题上“没有什么是奠基的，所有的都是关联的”。这句话体现了以下哪种观点？（）A
加强学科之间的独立性B
加强学科之间的综合性C
加强学科之间的开放性D
加强学科之间的引导性