考题
读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、（）、阅读期待、开放。A象征B蕴藉C假设D模仿
考题
“期待——价值”成就动机理论的主要内容是什么？
考题
文本数据的输入方式有哪些？它们各自的特点是什么？
考题
下列属于文本元语言三因素的是（）。A、文本所属的文化体裁产生的“期待”B、文本符号组成中的聚合轴显现C、文本符号中的编码强度D、文本的“自携元语言”因素
考题
在INAP文本中采用的抽象文法标记语言ASN.1的特点是什么？
考题
什么是超文本？超文本与普通文本的主要区别是什么？
考题
伊瑟尔在《隐含作者》中特别讨论了。（）A、“期待视野”B、“视野的融合”C、“解释群体”D、“文本的开放性”
考题
期待视野是文学文本能被读者以再创造的方式接受，并引发读者想象的根本原因。
考题
文学文本的基本特征有（）、表意、蕴藉、阅读期待和开放。
考题
在文学阅读过程中，读者的期待视野与文本之间，常常呈现出（）和逆向受挫两种情况。
考题
文学欣赏关系的确立，要求（）A、鉴赏活动的主体具有期待视野B、鉴赏活动的客体有召唤结构C、有文学文本的审美表现D、鉴赏主体的期待视野与鉴赏客体的召唤结构有相互对应关系
考题
在文学接受过程中，读者的期待视野与文本之间常会有哪些情况？
考题
与文学文本的三层面相对应，文学的期待又可以继续划分为（）。A、文体期待B、生活期待C、价值期待D、形象期待E、意蕴期待
考题
真正富有创新意义和艺术魅力的作品，阅读时，读者的期待视野与文本之间是顺向相应的。
考题
又与文本的内涵完全超出了读者的期待视野，令人难以介入其间，我们可以称之为期待指向的“（）”。
考题
单选题读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、（）、阅读期待、开放。A
蕴藉B
象征C
假设D
模仿
考题
多选题与文学文本的三层面相对应，文学的期待又可以继续划分为（）。A文体期待B生活期待C价值期待D形象期待E意蕴期待
考题
填空题文学文本的基本特征有（）、表意、蕴藉、阅读期待和开放。
考题
问答题在文学接受过程中，读者的期待视野与文本之间常会有哪些情况？
考题
填空题又与文本的内涵完全超出了读者的期待视野，令人难以介入其间，我们可以称之为期待指向的“（）”。
考题
问答题在INAP文本中采用的抽象文法标记语言ASN.1的特点是什么？
考题
问答题什么是超文本？超文本与普通文本的主要区别是什么？
考题
多选题下列属于文本元语言三因素的是（）。A文本所属的文化体裁产生的“期待”B文本符号组成中的聚合轴显现C文本符号中的编码强度D文本的“自携元语言”因素