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下列属于相对功利道德定向阶段特征的是（ ）
A.逃避惩罚 B.满足自己的要求
C.道德价值偶尔也来自对他人需要的满足 D.较强的自我中心性
E.符合自己需要的行为就是正确的

参考答案

参考解析
解析：逃避惩罚属于服从与惩罚道德定向阶段的特征。
更多 “下列属于相对功利道德定向阶段特征的是（ ） A.逃避惩罚 B.满足自己的要求 C.道德价值偶尔也来自对他人需要的满足 D.较强的自我中心性 E.符合自己需要的行为就是正确的” 相关考题
考题 科尔伯格的道德发展阶段理论中前习俗水平包括()的道德定向阶段。 A、服从与惩罚B、相对于功利C、好孩子D、维护权威或秩序
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考题 科尔伯格的道德发展阶段理论中习俗水平包括()的道德定向阶段。 A、服从与惩罚B、相对于功利C、好孩子D、维护权威或秩序
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考题 科尔伯格理论中的“好孩子”定向阶段指的是（ ）。A．遵守法规和秩序定向阶段B．寻求认可定向阶段C．相对功利取向阶段D．社会契约定向阶段
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考题 儿童的道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵从公共秩序，尊重法律权威，以法制观念判断是非，如若违反，就会感觉内疚和不安。这一道德阶段属于()。A.惩罚和服从定向阶段 B.相对功利主义阶段 C.维护权威或秩序的道德定向阶段 D.社会契约道德定向阶段
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考题 下面的各种道德发展阶段中，不是皮亚杰提出来的是 A.前道德阶段 B.他律阶段 C.功利主义的道德定向阶段 D.道德实在论阶段
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考题 (2015年) 8岁的小天把捡到的钱包交给了警察，被问及原因时，小天说担心不交会被批评。他的回答体现出科尔伯格的道德发展阶段论中（　　）阶段的特征。A.惩罚与服从定向 B.相对功利取向 C.遵守法规和秩序定向 D.社会契约定向
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考题 习俗水平分为寻求认可定向阶段和()。A:遵守法规和秩序定向阶段 B:惩罚与服从定向阶段 C:指引与维护定向阶段 D:相对功利取向阶段
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考题 在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和()。A:普遍的伦理准则阶段B:惩罚与服从阶段C:相对功利取向阶段D:认可定向阶段
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考题 8岁的小天把捡到的钱包交给了警察，被问及原因时，小天说担心不交会被批评。他的回答体现出科尔伯格的道德发展阶段论中()阶段的特征。A.惩罚与服从定向 B.相对功利取向 C.遵守法规和秩序定向 D.社会契约定向
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考题 后习俗水平包括社会契约定向阶段和（　　）。A.遵守法规和秩序定向阶段 B.相对功利定向阶段 C.普遍性伦理准则阶段 D.“好孩子”定向阶段
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考题 儿童的道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵从公共秩序，尊重法律权威．以法制观念判断是非，如若违反，就会感觉内疚和不安，这一道德阶段属于()。 A.惩罚和服从定向阶段 B.相对功利定向阶段 C.遵守法规和秩序定向阶段 D.社会契约定向阶段
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考题 在科尔伯格的道德发展阶段理论中，前习俗水平包括两个阶段，即（　）。 A.服从与惩罚的道德定向阶段，相对于功利的道德定向阶段 B.好孩子的道德定向阶段，维护权威或秩序的道德定向阶段 C.社会契约的道德定向阶段，普遍原则的道德定向阶段 D.他律道德阶段，自律道德阶段
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考题 科尔伯格理论将前习俗水平分为惩罚与服从定向阶段和（　）。A、遵守法规和秩序定向阶段B、相对功利取向阶段C、社会契约定向阶段D、寻求认可定向阶段
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考题 习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要，分为（　）、遵守法规和秩序定向阶段。A、普遍的伦理准则阶段B、好孩子定向阶段C、相对功利取向阶段D、惩罚与服从定向阶段
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考题 五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全。根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在（）。A、寻求认可定向阶段B、遵守法规和秩序定向阶段C、社会契约定向阶段D、相对功利定向阶段
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考题 小红常在课堂上玩手机，小娜提醒小红学校规定课堂上不能玩手机，而小红不听。因此，小娜认为小红不是好学生。按照柯尔伯格的道德发展阶段论，小娜的道德发展属于哪个阶段（）？A、惩罚与服从定向阶段B、遵守法规和秩序定向阶段C、原则或良心定向阶段D、相对功利取向阶段
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考题 根据柯尔伯格的道德发展阶段理论：儿重认为个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求．符合大家的意见，谟求大家的赞赏和认可。这时儿童的道德发展处于（）A、惩罚与服从定向阶段B、相对功利取向阶段C、寻求认可定向阶段D、遵守法规和秩序定向阶段
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考题 下列属于柯尔伯格关于儿童道德判断的三个水平六个阶段的是（　）A、惩罚服从取向阶段B、相对功利取向阶段C、寻求认可取向阶段D、社会契约取向阶段
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考题 当其他同学向卓卓借文具时，卓卓从不拒绝。她认为，能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子，否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于（）。A、相对功利主义的定向阶段B、惩罚与服从定向阶段C、寻求认可定向阶段D、遵守法规和秩序定向阶段
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考题 9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西，就对妈妈说，好孩子不应该偷东西，根据科尔伯格的道德发展阶段论，小明的道德发展处在（）。A、寻求认可定向阶段B、惩罚与服从定向阶段C、相对功利取向阶段D、遵守法规和秩序定向阶段
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考题 单选题小红常在课堂上玩手机，小娜提醒小红学校规定课堂上不能玩手机，而小红不听。因此，小娜认为小红不是好学生。按照柯尔伯格的道德发展阶段论，小娜的道德发展属于哪个阶段（）？A 惩罚与服从定向阶段B 遵守法规和秩序定向阶段C 原则或良心定向阶段D 相对功利取向阶段
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考题 单选题依据科尔伯格的道德发展阶段论，道德发展的最高阶段是(　　)。A 相对功利取向阶段B 社会契约定向阶段C 寻求认可定向阶段D 普遍性伦理准则阶段
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考题 单选题9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西，就对妈妈说：“好孩子不应该偷东西。”根据科尔伯格的道德发展阶段论，小明的道德发展处在（　　）。[2014年真题]A 寻求认可定向阶段B 惩罚与服从定向阶段C 相对功利取向阶段D 遵守法规和秩序定向阶段
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考题 单选题五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全。根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在（）。A 寻求认可定向阶段B 遵守法规和秩序定向阶段C 社会契约定向阶段D 相对功利定向阶段
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考题 单选题9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西，就对妈妈说："好孩子不应该偷东西。"根据科尔伯格的道德发展阶段论，小明的道德发展处在（）。A 寻求认可定向阶段B 惩罚与服从定向阶段C 相对功利取向阶段D 遵守法规和秩序定向阶段
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考题 单选题根据柯尔伯格的道德发展阶段理论：儿重认为个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求．符合大家的意见，谟求大家的赞赏和认可。这时儿童的道德发展处于（）A 惩罚与服从定向阶段B 相对功利取向阶段C 寻求认可定向阶段D 遵守法规和秩序定向阶段
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考题 单选题五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可以走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全，根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在（　　）。[2013年真题]A 寻求认可定向阶段B 遵守法规和秩序定向阶段C 社会契约定向阶段D 相对功利定向阶段
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