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对于倾听,错误的理解是（ ）

A.以接纳为基础
B.认真地听
C.积极参与
D.关注地听

参考答案

参考解析
解析：
更多 “ 对于倾听,错误的理解是（ ）A.以接纳为基础 B.认真地听 C.积极参与 D.关注地听” 相关考题
考题 关于倾听技巧，描述错误的是()。A、要带着真正的兴趣去倾听顾客在说什么B、要理解顾客所说的话C、尽量不要与顾客有视线接触D、对顾客的话要理智地判断其真伪与否、正确与否
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考题 幼儿倾听行为的培养,着重点应放在对语音语调的感知和对语义内容的理解上,应当通过教育逐步帮助他们建立起()等倾听技能。 A、有意识倾听B、辨析性倾听C、理解性倾听D、无意识倾听
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考题 下列关于倾听的描述错误的是()。 A、倾听是一种手段，有利于教师的管教与压制B、倾听是一种理解，有利于形成师生间的教学相长C、倾听是一种策略，有利于调动学生间的思维碰撞D、倾听是一种尊重，有利于激发学生的阅读兴趣
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考题 以下关于邮政客服中心服务技能规范中“倾听”的表述错误的是()。 A、倾听是表现对客户情感的尊重与理解B、倾听应该用热情、积极、负责、宽容的态度C、全神贯注的去倾听D、倾听时允许使用静音或保持与第三者说话
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考题 有效倾听的策略不包括：()A、明确倾听目的B、暗示对方C、理解倾听要素D、专注倾听对象
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考题 掌握倾听主要内容、连接上下文意思的倾听是()。A、有意识倾听B、理解性倾听C、辨析性倾听D、无意识倾听
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考题 理解说话人的意思和感受，带着和说话人某种程度共鸣的倾听是（）A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听
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考题 倾听是朋辈心理辅导中的重要步骤，只有认真倾听才能了解对方存在的心理问题，才能理解人。（）
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考题 听别人说话，重点不在理解，而在专门挑错反击的是（）A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听
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考题 客服代表受理投诉时，做法错误的是（）A、倾听客户诉求，给客户发泄的机会B、对客户表示同情和理解C、真诚的道歉D、倾听时有异议则打断客户说话
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考题 小班年龄阶段的语言倾听目标表现为（）A、辨析性倾听B、有意识倾听C、理解性倾听D、运用性倾听
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考题 异议处理五步法的顺序是（）A、表示理解，倾听异议，确认问题所在，提供新的证据，争取成交B、确认问题所在，倾听异议，表示理解，提供新的证据，争取成交C、倾听异议，确认问题所在，提供新的证据，表示理解，争取成交D、倾听异议，表示理解，确认问题所在，提供新的证据，争取成交
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考题 集中注意倾听的能力属于（）A、辨析性倾听B、有意识倾听C、理解性倾听D、欣赏性倾听
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考题 理解性倾听是（）在倾听行为技能的培养目标。A、托儿所B、小班C、中班D、大班
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考题 对于倾听的具体行为，说法错误的是（）A、使用目光接触B、打断对方C、复述
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考题 关于倾听的技巧表述不正确的是（）A、适时提问B、耐心与理解C、对于客户类似骚扰的电话，可以直接挂机D、控制节奏
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考题 在沟通活动中，倾听重要十分重要的。倾听的具体过程是：（）A、选择-感知-组织-解释或理解B、组织-选择-感知-解释或理解C、感知-选择-组织-解释或理解D、解释或理解-组织-感知-选择
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考题 下列对倾听的叙述哪一种是错误的（）。A、认真倾听能提高自己的理解能力B、良好的倾听能够阅读潜在的感情或者弦外之音C、合格的听众可以不受个性或文化背景差异的影响D、良好的倾听对他人是一种鼓励
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考题 你认为对于优秀的商务谈判者来说，（）最主要的。A、善于讲话B、善于倾听C、善于理解D、善于博得别人同情
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考题 按照倾听的专心程度，可以把倾听分为投入型倾听、字面理解型倾听、随意型倾听、假专心型倾听和心不在焉型倾听5种。
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考题 下列对倾听的叙述哪一种是正确的是（）。A、认真倾听与提高自己的理解能力无关B、无论怎样的倾听都只能理解表面意思C、合格的听众可以不受个性或文化背景差异的影响D、良好的倾听对他人是一种鼓励
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考题 在与客户交流，倾听客户意见时，积极倾听的技巧是什么。（）A、用心倾听B、耐心倾听C、倾听的时候不要有反应D、排除干扰去倾听E、有理解地倾听
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考题 单选题小班年龄阶段的语言倾听目标表现为（）A 辨析性倾听B 有意识倾听C 理解性倾听D 运用性倾听
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考题 单选题异议处理五步法的顺序是（）A 表示理解，倾听异议，确认问题所在，提供新的证据，争取成交B 确认问题所在，倾听异议，表示理解，提供新的证据，争取成交C 倾听异议，确认问题所在，提供新的证据，表示理解，争取成交D 倾听异议，表示理解，确认问题所在，提供新的证据，争取成交
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考题 单选题理解说话人的意思和感受，带着和说话人某种程度共鸣的倾听是（）A 移情倾听B 客观倾听C 冒犯性倾听D 期待性倾听
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考题 单选题听别人说话，重点不在理解，而在专门挑错反击的是（）A 移情倾听B 客观倾听C 冒犯性倾听D 期待性倾听
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考题 单选题下列对倾听的叙述哪一种是错误的（）。A 认真倾听能提高自己的理解能力B 良好的倾听能够阅读潜在的感情或者弦外之音C 合格的听众可以不受个性或文化背景差异的影响D 良好的倾听对他人是一种鼓励
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