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桑代克等人认为，迁移是非常（ ）、有条件的。

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考题 桑代克等人的研究发现，只有当两种情境中有__________时，才能产生迁移。
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考题 桑代克认为学习过程是尝试错误的过程。（ ）
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考题 美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。（ ）
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考题 迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理．这一理论的代表人物是（ ）。A．桑代克B．苛勒C．奥苏贝尔D．贾德
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考题 桑代克等人的研究发现，只有当两种情境中 有（ ）时，才能产生迁移。
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考题 桑代克认为，学习过程是顿悟过程。
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考题 桑代克认为学习应遵循哪些原则？
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考题 认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移的是（）A、贾德B、桑代克C、安德森D、加特纳
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考题 桑代克认为，学习的过程是顿悟的过程。
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考题 桑代克在迁移研究中的贡献是（）A、形式训练说B、概括化迁移C、关系转换说D、共同要素说
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考题 认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物（）。A、桑代克B、苛勒C、贾德D、奥苏伯尔
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考题 迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）A、桑代克B、苛勒C、奥苏倍尔D、贾德
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考题 迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是（）A、桑代克B、苛勒C、奥苏贝尔D、贾德
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考题 认知结构迁移理论的提出者是（）。A、桑代克B、贾德C、奥苏贝尔D、布鲁姆
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考题 迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理．这一理论的代表人物是（　）。A、桑代克B、苛勒C、奥苏贝尔D、贾德
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考题 最早的有关学习迁移的一种代表性理论是桑代克的相同要素说。
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考题 单选题普遍迁移概念的提出人是（　　）。A 桑代克B 贾德C 苛勒D 布鲁纳
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考题 单选题认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移的是（）A 贾德B 桑代克C 安德森D 加特纳
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考题 单选题较早考虑认知结构与学习迁移问题的是瑞士心理学家皮亚杰，（）也对认知结构与学习迁移进行了系统的思考。A 贾德和布鲁纳B 布鲁纳和桑代克C 桑代克和贾德D 布鲁纳和奥苏伯尔
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考题 单选题桑代克在迁移研究中的贡献是（）A 形式训练说B 概括化迁移C 关系转换说D 共同要素说
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考题 单选题迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化原理，这一理论的代表人物是（）A 桑代克B 苛勒C 奥苏贝尔D 贾德
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