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心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系，应该( )

A. 按临床资料的性质分类整理
B. 按临床症状的性质分类整理
C. 根据需要编制分类整理程序
D. 根据需要使用恰当的分类表

参考答案

参考解析
解析：知识点： 心理诊断技能 /搜集整理评估
收集临床资料时，各类资料可能是互相交错的，面对相互交错和混杂的资料，往往给思考、判断带来不便，所以，应按资料性质再加以整理，这样，可能使咨询人员更容易判断不同资料之间的纵向、横向以及逻辑关系。
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考题 在处理初期印象和新资料之间的矛盾时，心理咨询师应该（ ）。A．固守旧印象B．按标准程序重新收集资料C．尊重新资料D．随时准备调整自己的看法
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考题 心理咨询师解释临床资料的先决条件是()。单选A. 资料的来源 B. 良好的咨询关系 C. 资料的可靠性 D. 心理咨询师的经验
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考题 心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向、横向及逻辑关系，应该（）。单选A. 按临床资料的性质进行分类整理 B. 按临床症状的性质进行分类整理 C. 根据需要编制分类整理程序 D. 根据需要使用恰当的分类表
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考题 解释临床资料的先决条件是( )。单选A. 资料的可靠性 B. 心理咨询师恰当的理念 C. 咨询关系良好 D. 心理咨询师丰富的经验
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考题 心理咨询师对临床资料进行解释的思路包括（ ）A.抓住“显眼和突出”的事件首先给以解释 B.抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题 C.注重行为观察,在现象与可能的原因之间建立联系 D.使用问卷和心理测验来比较同一资料的不同来源
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考题 如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时，应该()。A:集体讨论B:形成初步诊断C:尽快转介D:进行心理测验
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考题 心理咨询师给临床资料赋予意义的方法包括( )。 (A)补充提问 (B)心理测验 (C)分析迹象 (D)相关分析
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考题 心理咨询师解释临床资料的先决条件是( )。 (A)资料的来源 　(B)良好的咨询关系 (C)资料的可靠性 (D)心理咨询师的经验
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考题 如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时，应该( )单选A. 集体讨论 B. 形成初步诊断 C. 尽快转介 D. 进行心理测验
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考题 心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括（ ）。 (A)核实临床资料可靠性 （B)就事论事 (C)进行摄入性会谈 (D)分析迹象
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考题 解释临床资料的先决条件是（ ）。 (A)资料的可靠性 (B)心理咨询师恰当的理念 (C)咨询关系良好 (D)心理咨询师丰富的经验
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考题 为了确定情绪泛化程度，心理咨询师还应该了解的资料是（　　）。A.既往业绩 B.婚姻史 C.人际关系 D.家族史
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考题 心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系，应该（）。A、按临床资料的性质分类整理B、按临床症状的性质分类整理C、根据需要编制分类整理程序D、根据需要使用恰当的分类表
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考题 性别与从众之间的关系是（）。A、女性更容易从众B、男性更容易从众C、男性不容易从众D、没有明显的、确定性的关系
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考题 多选题下面描述了几种同学们做心理咨询的动机，其中不合理的有（）A为了调整自己的某些状态B为了寻求心理安慰C为了把咨询室当作避难所D为了向咨询师证明自己比咨询师更聪明
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