网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
某艺校在一天的6节课中随机安排语文、数学、外语三门文化课和其他三门艺术课各1节，则在课表上的相邻两节文化课之间最多间隔1节艺术课的概率为：( )

A.2/5
B.3/5
C.4/5
D.1/3

参考答案

参考解析
解析：
更多 “某艺校在一天的6节课中随机安排语文、数学、外语三门文化课和其他三门艺术课各1节，则在课表上的相邻两节文化课之间最多间隔1节艺术课的概率为：( )A.2/5 B.3/5 C.4/5 D.1/3” 相关考题
考题 课有不同的分类标准，根据教学的任务分类，可以分为( )A．单一课单元课专题课综合课B．新授课巩固课技能课检查课C．讲授课演示课联系课复习课D．文化课艺术课体育课实践课
查看答案
考题 小学教育中的智育任务主要通过文化课的_________与________来实现。
查看答案
考题 小学教育中的智育任务主要通过文化课的________与________来实现的。
查看答案
考题 体育教学与其他文化课教学相比在于承受较大的生理负荷。()
查看答案
考题 赵、钱、孙、李、周五位教师，要承担语文、数学，物理、化学、英语五门课程。已知赵熟悉数学、物理、化学三门课程，钱熟悉语文、数学、物理、英语四门课程，孙、李、周三人都只熟悉数学和物理两门课程。问能否安排他们五人每人只上一门自己所熟悉的课程，使得每门课都有人教，说明理由。
查看答案
考题 老师问班上50名同学周末复习情况，结果有20人复习过数学，30人复习过语文，6人复习过英语，且同时复习过数学和语文的有10人，同时复习过语文和英语的有2人，同时复习过英语和数学的有3人.若同时复习过这三门课的人为0，则没有复习过这三门课程的学生人数为（ ）A.7 B.8 C.9 D.10 E.11
查看答案
考题 根据以下材料，回答题。 某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件： （1）艺术课程至少有一次安排在第3天； （2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日； （3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程； （4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天； （5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。 以下哪门课程不能安排在第4天 A.历史 B.哲学 C.艺术 D.宗教
查看答案
考题 根据以下材料，回答题。 某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件： （1）艺术课程至少有一次安排在第3天； （2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日； （3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程； （4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天； （5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。 逻辑课程不能排在第几天 A.第1天 B.第2天 C.第3天 D.第4天
查看答案
考题 根据以下材料，回答题。 某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件： （1）艺术课程至少有一次安排在第3天； （2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日； （3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程； （4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天； （5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。 如果宗教课程开设两次，那么历史课程安排在哪一天 A.第1天 B.第2天 C.第3天 D.第4天
查看答案
考题 某高中艺术班的学生都参加了专业课的课外辅导，在参加了专业课课外辅导的学生中有60％的学生还参加文化课的课外辅导。只有参加了文化课的课外辅导的学生才会每周六和周日都上课。 根据上述信息，若该艺术班的学生小明每周六都要上课，则以下哪项为真?A.小明周日也一定上课 B.小明一定参加了文化课的课外辅导 C.小明一定没参加文化课的课外辅导 D.小明一定参加了专业课的课外辅导
查看答案
考题 幼儿园活动应以（　　）为基本活动。A.文体课 B.艺术课 C.教学 D.游戏
查看答案
考题 职业学校德育课是学校德育工作的主渠道，是各专业学生必修的（）。A、理论课B、文化课C、专业课D、基础课
查看答案
考题 与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种技能性课程。
查看答案
考题 在一次模拟考试中，小鲁语文、数学、外语和地理四门课的平均成绩是79分，他语文、数学、外语、地理和历史五门课的平均成绩大于82分。如小鲁五门课的成绩都是整数，则他的历史课成绩至少为多少分（）A、86B、92C、95D、98
查看答案
考题 下列不属于开设数学文化课，学生收获的是（）A、了解数学思想B、提高数学能力C、学会以数学的方式思D、都不对
查看答案
考题 如何正确处理课余训练与文化课学习之间的关系？
查看答案
考题 各学科横向融通、课内外深度融合、符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系，建构起德育课程、学科课程、传统文化课程和（）“四位一体”的德育课程实施新格局。A、体育课程B、美育课程C、实践活动课程D、艺术课程
查看答案
考题 幼儿园活动应以（）为基本活动。A、文体课B、艺术课C、教学D、游戏
查看答案
考题 我们学习数理化、语文、外语等文化课，主要属于（）。A、情绪记忆B、语词记忆C、形象记忆D、运动记忆
查看答案
考题 古罗马时代文化课程中的三艺是指（）A、几何、数学、天文B、文法、修辞、辩证法C、语文、数学、外语D、文法、数学、辩证法
查看答案
考题 单选题古罗马时代文化课程中的三艺是指（）A 几何、数学、天文B 文法、修辞、辩证法C 语文、数学、外语D 文法、数学、辩证法
查看答案
考题 单选题我们学习数理化、语文、外语等文化课，主要属于（）。A 情绪记忆B 语词记忆C 形象记忆D 运动记忆
查看答案
考题 单选题某学院在开学之初，利用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门。除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还须满足以下条件： （1）艺术课程至少有一次安排在第3天； （2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日； （3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程； （4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天； （5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。 以下哪门课程安排在任意一天都有可能：A 数学B 宗教C 统计D 以上都不是
查看答案
考题 单选题幼儿园活动应以（）为基本活动。A 文体课B 艺术课C 教学D 游戏
查看答案
考题 单选题下列不属于开设数学文化课，学生收获的是（）A 了解数学思想B 提高数学能力C 学会以数学的方式思D 都不对
查看答案
考题 问答题如何正确处理课余训练与文化课学习之间的关系？
查看答案
考题 单选题在一次模拟考试中，小鲁语文、数学、外语和地理四门课的平均成绩是79分，他语文、数学、外语、地理和历史五门课的平均成绩大于82分。如小鲁五门课的成绩都是整数，则他的历史课成绩至少为多少分（）A 86B 92C 95D 98
查看答案
热门标签
最新试卷