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(  )是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力,应有意识地培养。

A.兴趣和求知欲
B.幼儿的积极性
C.经验基础
D.创新能力

参考答案

参考解析
解析:兴趣和求知欲是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力,应有意识地培养。
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考题 教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、活动组织形式、活动方法和活动内容可以满足幼儿()A探究的需要B对秩序的需要C参与的需要D被接纳的需要

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考题 幼儿园(含学前班)要灵活运用()等多种形式,锻炼幼儿强健的体魄,激发探究欲望与学习兴趣,养成良好的品德与行为习惯,培养积极的交往与合作能力,促进幼儿身心全面和谐发展。A、集体活动B、小组活动C、音乐活动D、个别活动

考题 学习动机是推动学习活动的()A、内在动力B、外在动力C、内外动力D、内驱力

考题 幼儿园科学教育应以()为主要目标。A、萌发幼儿的兴趣和探究欲望B、培养环保意识和行为C、知识的学习和掌握D、发展幼儿合作、表达与交流能力

考题 幼儿科学学习的核心是激发探究欲望,培养探究能力。

考题 幼儿园的()是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。

考题 幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。A、独白体语言B、交谈语言C、面语言D、口头语言

考题 为了开发幼儿的智力,幼儿园教育应该()。A、提前让幼儿进行识字、读写B、对幼儿进行系统的加减法学习C、通过模拟游戏、体验式活动来培养学生的学习兴趣和探究能力D、让学生自由学习,自由活动,自由游戏

考题 ()是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力,应有意识地培养。A、兴趣和求知欲B、幼儿的积极性C、经验基础D、创新能力

考题 幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力是()A、好奇与陌生B、爱好与喜欢C、兴趣和求知欲D、陌生与喜欢

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考题 单选题2-3岁的幼儿在模仿成人动作的基础上,出现了最初的、主要的实践活动形式--()。在此过程中,保育员应有意识地创造情境培养孩子的语言能力、交往能力和动手能力。A 表演B 模仿秀C 游戏D 学习

考题 单选题教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、活动组织形式、活动方法和活动内容可以满足幼儿()A 探究的需要B 对秩序的需要C 参与的需要D 被接纳的需要

考题 多选题幼儿园(含学前班)要灵活运用()等多种形式,锻炼幼儿强健的体魄,激发探究欲望与学习兴趣,养成良好的品德与行为习惯,培养积极的交往与合作能力,促进幼儿身心全面和谐发展。A集体活动B小组活动C音乐活动D个别活动

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考题 问答题背景材料: 《普通高中化学课程标准(实验)》中指出:重视探究学习活动,发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式,也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。 问题: (1)探究学习的基本要素是什么? (2)探究教学的基本原则有哪些? (3)教师在实施探究教学时,应该注意哪些问题?

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考题 单选题为了开发幼儿的智力,幼儿园教育应该()。A 提前让幼儿进行识字、读写B 对幼儿进行系统的加减法学习C 通过模拟游戏、体验式活动来培养学生的学习兴趣和探究能力D 让学生自由学习,自由活动,自由游戏