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关系我们的国防、经济和文化各方面的决定性的因素是( )

A.教育

B.科学

C.技术

D.制度


参考答案

更多 “ 关系我们的国防、经济和文化各方面的决定性的因素是( )A.教育B.科学C.技术D.制度 ” 相关考题
考题 决定教育性质的是( )A. 生产力B. 科学技术C. 文化D. 政治经济制度

考题 教育发展水平的最终决定性因素是( )。A.生产力B.生产关系C.经济基础D.政治制度

考题 决定教育事业发展规模和速度的是( )。A.科学技术B.政治经济制度C.文化D.生产力

考题 决定教育领导权的是( )。A.生产力B.科学技术C.文化D.政治经济制度

考题 ( )是直接决定教育目的的因素。A.生产力B.政治制度C.科学技术D.文化

考题 决定教育的性质的根本因素是( )A.政治经济制度B.生产力C.科学技术D.文化

考题 在社会各个因素中,决定教育的性质和发展方向的是 ( )A.政治经济制度B.生产力C.科学技术D.文化

考题 在现代社会,决定教育发展规模和速度的因素是( )A.政治经济制度B.生产力C.科学技术D.文化

考题 制约着人才培养的规格和教育结构的因素是( )。A.经济B.政治C.文化D.科学技术

考题 直接制约着教育的性质和发展方向的社会因素是( )A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科学技术

考题 教育的文化功能受( )因素的影响。A.社会经济制度B.社会生产力水平C.科学技术D.文化背景和文化传统

考题 决定教育的领导权的是( )。A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科学技术

考题 能改变教育者观念的因素是( )。A.政治经济制度B.科学技术C.生产力D.文化

考题 影响医患关系的因素哪项最确切() A.来自病人方面的因素B.来自医生方面的因素C.来自医院管理因素D.来自社会文化经济因素E.包括以上各方面

考题 影响受教育者的数量和教育质量的因素是( )。A.政治经济制度B.科学技术C.生产力D.文化

考题 直接制约教育的性质和发展方向的是( )A.生产力B.科学技术C.政治经济制度D.文化

考题 ()水平决定教育的规模和速度。A.政治经济制度 B.科学技术 C.生产力发展 D.文化发展

考题 “建国君民,教学为先”体现了( )A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科学技术的关系

考题 ( )是高等教育结构形成、发展以及调整过程中的决定性因素。A.科学、技术因素 B.教育因素 C.文化、传统因素 D.经济因素

考题 对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是( )。A.文化因素 B.科技因素 C.教育因素 D.经济因素

考题 能对受教育者的数量和教育质量发生影响的因素是( )。 A.科学技术 B.政治经济制度 C.生产力 D.文化

考题 ( )水平决定教育的规模和速度。 A.政治经济制度 B.科学技术 C.生产力 D.文化发展

考题 直接决定教育目的的因素是( )。 A.生产力 B.文化 C.科学技术 D.政治经济制度

考题 决定受教育权的因素是( ) A.政治经济制度 B.生产力 C.科学技术 D.文化

考题 “建国君民,教学为先”体现的是( )A.教育与经济的关系 B.教育与政治的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科学技术的关系

考题 促进教育发展的根本因素是() A.生产力水平 B.科学技术水平 C.文化传统 D.经济制度

考题 ()是高等教育结构形成、发展、以及调整过程中的决定性因素。A、科学、技术因素B、教育因素C、文化、传统因素D、经济因素