考题
桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（ ）
考题
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成__________。
考题
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激―反应的联结，而是主动地形成＿＿。
考题
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（ ）。A．能力B．技能 C．兴趣D．刺激一反应联结
考题
学习的本质不是被动的形成刺激反应的联结，而是主动地形成认知结构，这一理论属于布鲁纳的认知—结构学习论。（ ）
考题
布鲁纳为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成________。
考题
苛勒等人认为，从学习的结果来看，学习并不是形成刺激一反应的联结，而是形成了________。
考题
桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的（ ）。
A.认知 B.兴趣C.态度 D.刺激一反应联结
考题
完形一顿悟说认为，学习的实质是（ ）
A.形成刺激—反应的联结 B.形成认知地图
C.形成新的完形 D.主动形成认知结构
考题
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成（ ）。(2009年天津)
考题
完形—顿悟说认为，学习的实质是()
A.形成刺激—反应的联结
B.有意义学习
C.形成新的完形
D.主动形成认知结构
考题
格式塔学派的（）学说认为学习的实质是一定联结的形成。
考题
古典格式塔学派认为学习过程是（）A、尝试与错误B、形成认知地图C、顿悟D、观察
考题
顿悟学习理论是（）对心理学的最大的贡献。A、格式塔学派B、认知学派C、联结派D、人本主义学派
考题
联结主义学习理论的创始人桑代克认为，学习的实质是（）。A、刺激与反应之间的联结B、主动形成认知结构C、形成认知地图D、在主体内部构造完形
考题
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）。A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结
考题
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的（）。A、能力B、技能C、兴趣D、刺激—反应联结
考题
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误的过程中，形成了稳定的（）。A、能力B、技能C、兴趣D、刺激—反应联结
考题
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）。A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结
考题
学习是在刺激和反应之间形成联结，属于（）的观点。A、认知学派B、建构主义C、格式塔学派D、行为主义学派
考题
认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是（）A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论
考题
单选题桑代克认为，动物的学习是由于在反复地尝试错误过程中，形成了稳定的()。A
能力B
技能C
兴趣D
刺激一反应联结
考题
填空题格式塔学派的（）学说认为学习的实质是一定联结的形成。
考题
填空题布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成（ ）。
考题
单选题桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）A
能力B
技能C
兴趣D
刺激反应联结
考题
单选题桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）。A
能力B
技能C
兴趣D
刺激一反应联结
考题
单选题联结主义学习理论的创始人桑代克认为，学习的实质是（）。A
刺激与反应之间的联结B
主动形成认知结构C
形成认知地图D
在主体内部构造完形