考题
提出人类动机的期望理论的是( )。
A.马斯洛B.弗鲁姆C.洛克D.斯克纳
考题
条件反射的发现者是（ ）。A．巴甫洛夫B．弗洛伊德C．弗鲁姆D．卢因
考题
期望理论的创立者是()。A.弗鲁姆B.德鲁克C.彼得·圣吉D.戴明
考题
期望理论的提出者是()。A.泰罗B.赫茨伯格C.弗鲁姆D.马斯洛
考题
强化理论的提出者是().
A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗鲁姆D.斯金纳
考题
激励强化理论的提出者是()。A.斯金纳B.马斯洛C.弗鲁姆D.布莱克
考题
教师反思的四种方法是（ ）提出的。A．布鲁纳B．布卢姆C．布鲁巴奇D．波斯纳
考题
新弗洛伊德主义的代表人物有()
A.霍妮B.弗罗姆C.沙利文D.弗洛伊德E.弗兰克
考题
绩效薪酬的提出者是：()A.泰勒B.弗鲁姆C.马斯洛D.斯金纳
考题
“把关人”理论是由()提出的A.卢因B.卢卡奇C.麦克卢汉D.施拉姆
考题
条件反射学说的提出人为()。
A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.荣格D.谢切诺夫
考题
认为,学习的实质是主动的形成认知结构A.布鲁纳B.桑代克C.巴甫洛夫D.布卢姆
考题
动物内脏条件反射的最早发现者是（ ）。A.桑代克
B.华生
C.米勒
D.巴甫洛夫
考题
提出公平理论的美国心理学家是（ ）A.弗鲁姆
B.亚当斯
C.斯金纳
D.奥德弗
考题
双因素理论的提出者是（ ）A.马斯洛
B.赫兹伯格
C.弗鲁姆
D.奥德弗
考题
将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（）。
A.弗洛伊德
B.布卢姆
C.皮亚杰
D.杜威
考题
言语运动区的发现者是（ ）
A.乔姆斯基
B.梅耶尔
C.布洛卡
D.鲁利亚
考题
操作性条件反射的发现者是（ ）A、巴甫洛夫B、马斯洛C、弗洛伊德D、华生E、斯金纳
考题
最早研究消费行为模式的人是（）A、华生B、马歇尔C、弗洛伊德D、弗鲁姆
考题
条件反射的发现者是（）A、巴甫洛夫B、弗洛伊德C、弗鲁姆D、卢因
考题
操作性条件反射的发现者是（）A、巴甫洛夫B、森田正马C、弗洛伊德D、华生E、斯金纳
考题
单选题提出力场分析法的是（）A
马斯洛B
卢因C
弗鲁姆D
亚当斯
考题
单选题利用狗作为被试来探索条件反射形成规律的是（ ）。A
巴甫洛夫B
弗洛伊德C
乔姆斯基D
科德
考题
单选题操作性条件反射的发现者是（）A
巴甫洛夫B
森田正马C
弗洛伊德D
华生E
斯金纳
考题
单选题最早研究消费行为模式的人是（）A
华生B
马歇尔C
弗洛伊德D
弗鲁姆
考题
单选题条件反射的发现者是（ ）。A
巴甫洛夫B
弗洛伊德C
弗鲁姆D
卢因
考题
单选题提出公平理论的是（）A
马斯洛B
卢因C
弗鲁姆D
亚当斯
考题
单选题操作性条件反射的发现者是（ ）A
巴甫洛夫B
马斯洛C
弗洛伊德D
华生E
斯金纳