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提出构建学习化社会的理想是非制度化教育的重要体现。 ( )

参考答案

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更多 “提出构建学习化社会的理想是非制度化教育的重要体现。 ( )” 相关考题
考题 提出构建学习化社会的理想是教育的重要体现。
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考题 学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。
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考题 与家庭教育、社会教育相比，学校教育（ ）。A．并不重要B．是教育的主体形式C．是必要的有益的补充D．教育形式更为灵活，是非制度化的教育
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考题 提出构建学习化社会的理想是制度化教育的重要体现。 （ ）
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考题 构建学习化社会的理想主要体现的是（）A．前制度化教育B．制度化教育C．非制度化教育D．正规教育
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考题 非制度化教育推崇的是 【 】A．学历社会的理想B．学习化社会的理想C．定型的教育组织形式D．完备的学制系统
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考题 构建学习化社会的理想是（ ）的主要体现。A．制度化教育B．非制度化教育C．前制膏仙新畜D．正规教育
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考题 下列表述中体现了非制度化教育思潮的有( )。A.库姆斯等人的非正规教育的概念 B.伊里奇的非学校化观念 C.提高义务教育的年限 D.构建学习化社会
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考题 提出构建 的理想正是非制度化教育的重要体现。
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考题 构建学习型社会的理想是非制度化教育的重要体现。()
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考题 (2005年4月)构建学习化社会的理想主要体现的是（）。 A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.正规教育
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考题 构建学习化杜会的理想主要体现的是（）。 A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.正规教育
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考题 我国近几年倡导的学习化社会，这一理想主要体现了（ ）A.制度化教育 B.前制度化教育 C.正规教育 D.非制度化教育
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考题 构建学习化社会的理想主要体现的是（）A、前制度化教育B、制度化教育C、知识本位论D、正规教育
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考题 教育创新，在（）是构建学习化社会的终身教育体系，为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。A、宏观领域B、微观领域C、中观领域D、社会层面
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考题 教育不平等的制度根源是（）A、制度化教育B、教育化社会C、学习化社会D、回归教育
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考题 与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。A、并不重要B、是教育的主体形式C、是必要的有益的补充D、教育形式更为灵活，是非制度化的教育
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考题 构建学习化社会的理想主要体现的是（）A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、正规教育
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考题 关于非制度化教育，下列说法正确的是（）A、是对制度化教育的全盘否定B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念E、提倡构建学习化社会
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考题 建构主义学习知识观是非制度化教育的重要体现。
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考题 下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）A、前制度化教育定型于实体化教育B、我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”C、构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D、教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
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考题 判断题建构主义学习知识观是非制度化教育的重要体现。A 对B 错
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考题 多选题关于非制度化教育，下列说法正确的是（）A是对制度化教育的全盘否定B推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”C是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度D相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念E提倡构建学习化社会
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考题 单选题教育创新，在（）是构建学习化社会的终身教育体系，为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。A 宏观领域B 微观领域C 中观领域D 社会层面
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考题 单选题构建学习化社会的理想主要体现的是（）A 前制度化教育B 制度化教育C 非制度化教育D 正规教育
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考题 单选题教育不平等的制度根源是（）A 制度化教育B 教育化社会C 学习化社会D 回归教育
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考题 单选题下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）A 前制度化教育定型于实体化教育B 我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”C 构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D 教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
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