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构建学习型社会的理想是非制度化教育的重要体现。()
参考答案
参考解析
解析：非制度化教育思潮的体现是:库姆斯的非正规教育观念、伊里奇的非学校化观念、学习化社会。
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考题
走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”，应该成为“学习型社会”。“学习型社会”的核心内涵是（）A、推动教育信息化和构建终身教育体系B、发挥教育在文化传承中的特殊作用C、全民学习，终身学习D、“活到老，学到老”
考题
走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”，应该成为“学习型社会”。构建“学习型社会”的核心内涵是（）A、全民学习、终身学习B、实行高中义务教育C、推动教育信息化发展D、发展教育、科学、文化事业
考题
建立“学习型社会”已经被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。建立“学习型社会”的内在要求是（） ①全民学习 ②推动教育信息化 ③终身学习 ④构建终身教育体系A、①②B、②③C、①③D、②④
考题
关于非制度化教育，下列说法正确的是（）A、是对制度化教育的全盘否定B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念E、提倡构建学习化社会
考题
下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）A、前制度化教育定型于实体化教育B、我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”C、构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D、教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
考题
多选题关于非制度化教育，下列说法正确的是（）A是对制度化教育的全盘否定B推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”C是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度D相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念E提倡构建学习化社会
考题
单选题走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”，应该成为“学习型社会”。构建“学习型社会”的核心内涵是（）A
全民学习、终身学习B
实行高中义务教育C
推动教育信息化发展D
发展教育、科学、文化事业
考题
单选题下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）A
前制度化教育定型于实体化教育B
我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”C
构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D
教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
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