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在学校德育工作中，有些学生对行为规范有正确的认识，但不能坚持做出正确的行为，这需要教师从（ ）入手进行教育。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
参考答案
参考解析
解析：道德意志是调节品德行为的精神力量。人们为实现一定的品德行为所作出的自觉而顽强的努力。题中不能坚持做出正确的行为就是道德意志不坚定的表现。
更多 “在学校德育工作中，有些学生对行为规范有正确的认识，但不能坚持做出正确的行为，这需要教师从（ ）入手进行教育。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 ” 相关考题
考题
有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生()
A.缺乏正确的道德认识B.缺乏良好的情感C.没有掌握正确的道德行为方式D.道德意志薄弱
考题
中学生处于,……矛盾的焦点表现在（ ）A.中学生能够对自己的发展有正确的认识,但父母却不能
B.父母能够对孩子的发展有正确的认识,但孩子自己却不能
C.中学生对自己的发展的认识滞后,父母对他们的认识超前
D.中学生对自己的发展的认识超前,父母对他们的认识滞后
考题
在物理研究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点。质点忽略了复杂但次要或无关的因素，注重研究运动和受力时物体对系统的影响。这体现的思想方法是（） ①从事物的个性中把握共性 ②解决复杂问题时要突出重点 ③认识事物时也不能忽视次要矛盾 ④要坚持从局部入手认识整体A、①②B、①③C、②③D、②④
考题
有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，其主要原因是这些学生（）A、缺乏正确的道德认识B、缺乏良好情感C、道德意志薄弱D、没有掌握正确的道德行为方式
考题
在学校社会工作中，对“问题学生”理解正确的是（）A、心理上及行为上有些失常的学生B、心理上及行为上有些失常，并出现适应困难的学生C、生理或心理上有残障的学生D、生理或心理上有残障并需要提供帮助的学生
考题
反抗期中矛盾的焦点表现在（）。A、成长者对自己发展的认识超前，父母对他们发展的认识滞后B、父母能够对孩子的发展有正确认识，但孩子自己却不能C、成长者能够对自己的发展有正确认识，但父母却不能D、成长者对自己发展的认识滞后，父母对他们发展的认识超前
考题
关于教育改革，下列观点正确的是（）。A、为培养综合型人才，院校专业设置都应综合化B、基础学科也应面向企业进行教育改革，提高运用性C、大学教育要为学生就业做出适当调整D、学校教育不需要为学生就业做出改革
考题
学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中（ ）。A、严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育B、以情为开端，动之以情，对学生进行教育C、以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育D、根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育
考题
单选题学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中（ ）。A
严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育B
以情为开端，动之以情，对学生进行教育C
以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育D
根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育
考题
单选题在学校社会工作中，对“问题学生”理解正确的是（）A
心理上及行为上有些失常的学生B
心理上及行为上有些失常，并出现适应困难的学生C
生理或心理上有残障的学生D
生理或心理上有残障并需要提供帮助的学生
考题
单选题有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，其主要原因是这些学生（）A
缺乏正确的道德认识B
缺乏良好情感C
道德意志薄弱D
没有掌握正确的道德行为方式
考题
单选题关于教育改革，下列观点正确的是（）。A
为培养综合型人才，院校专业设置都应综合化B
基础学科也应面向企业进行教育改革，提高运用性C
大学教育要为学生就业做出适当调整D
学校教育不需要为学生就业做出改革
考题
单选题反抗期中矛盾的焦点表现在（）。A
成长者对自己发展的认识超前，父母对他们发展的认识滞后B
父母能够对孩子的发展有正确认识，但孩子自己却不能C
成长者能够对自己的发展有正确认识，但父母却不能D
成长者对自己发展的认识滞后，父母对他们发展的认识超前
考题
单选题心理学的研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因此，在师生沟通中，教师的有些话虽然完全正确，但学生却因碍于情感而觉得难以接受，这时需要（）。A
幽默B
委婉C
含蓄D
准确鲜明
考题
单选题学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在德育过程中（ ）。A
严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育B
以情为开端，动之以情，对学生进行教育C
以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育D
根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育
考题
单选题学生的思想品德是由知、情、意、行四大基本要素构成的，教师在教育过程应( )A
以情为开端，动之以情，对学生进行教育B
严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育C
以行为开端，从培养学生习惯入手对学生进行教育D
根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端对学生进行教育
考题
单选题学校在危房之中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（ ）的权利。A
生存B
受教育C
受尊重D
安全
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