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学生利用课余时间阅读报纸、杂志,拓展知识面,这属于学习时间管理策略。( )


参考答案

参考解析
解析:学生能灵活利用课余时间安排学习活动,这属于学习时间管理策略。
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考题 某学生利用等车的时间背单词,这属于学习策略中的_______。

考题 下列属于元认知实例的是( )。A.学生运用精加工策略巩固知识B.学生在学习中能举一反三C.学生能利用复述策略进行记忆D.学生在阅读时,遇到难点立即停

考题 小学生在学习中利用摘录、画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义,建构所学内容的组织与结构,这种学习策略属于()。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.阅读理解策略

考题 有的学生学习时必须找到一个绝对安静的场所。这属于() A.努力管理策略 B.环境管理策略 C.时间管理策略 D.元认知管理策略

考题 下面是关于时间管理调查情况的描述,错误的是()A、调查显示,大学生的课余时间用在实习和兼职的还不够多B、调查显示,大学生的课余时间用得最多的是网络休闲C、调查显示,超过50%的同学对课余时间利用不够满意D、调查显示,多数大学生的课余时间90%用在书本学习

考题 在电视、广播、报纸、杂志这四大媒体中,旅游广告利用得最多的媒体是()。A、电视B、广播C、报纸D、杂志

考题 在对学生的学习心理辅导时,目标设定训练,好奇心训练,时间管理策略等方面属于()。A、学习动机激发B、考试焦虑C、智力优化D、学习策略

考题 在对学生的学习心理辅导时,阅读策略,复习策略,考试策略,学习风格等方面属于()A、学习动机激发B、学习策略C、考试焦虑D、智力优化

考题 下列属于资源管理策略的是()。A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略

考题 提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法,还需要有一个好的学习环境,合理设计好自己的学习空间,这属于()策略。A、学习心境管理B、社会资源利用C、学习时间管理D、学习环境管理

考题 学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重复阅读,这主要属于元认知策略中的()A、计划策略B、反馈策略C、调节策略D、资源管理策略

考题 为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策略

考题 下列属于元认知策略的是()。A、学生运用精加工策略巩固知识B、学生在学习中能举一反三C、学生能利用复述策略进行记忆D、学生在阅读时,遇到难点立即停

考题 在下列选项中,除了(),其余都属于阅读的学习策略。A、培养学生和讲英语国家的人直接交流的能力B、选择阅读材料C、利用阅读技巧D、提高阅读速度和扩大阅读量

考题 以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是()。A、号召学生课余时间去图书馆读书B、教会学生利用网络查找学习资料C、建议学生假期阅读学习报刊D、强调学生课上课下反复做书本作业

考题 为了便于学生记诵,教师经常要求学生多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策

考题 单选题下列属于元认知策略的是()。A 学生运用精加工策略巩固知识B 学生在学习中能举一反三C 学生能利用复述策略进行记忆D 学生在阅读时,遇到难点立即停

考题 单选题学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重复阅读,这主要属于元认知策略中的()A 计划策略B 反馈策略C 调节策略D 资源管理策略

考题 单选题在下列选项中,除了(),其余都属于阅读的学习策略。A 培养学生和讲英语国家的人直接交流的能力B 选择阅读材料C 利用阅读技巧D 提高阅读速度和扩大阅读量

考题 单选题为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()。A 复述策略B 精细加工策略C 组织策略D 阅读理解策略

考题 单选题为了便于学生记诵,教师经常要求学生多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()。A 复述策略B 精细加工策略C 组织策略D 阅读理解策

考题 单选题以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是()。A 号召学生课余时间去图书馆读书B 教会学生利用网络查找学习资料C 建议学生假期阅读学习报刊D 强调学生课上课下反复做书本作业

考题 单选题在对学生的学习心理辅导时,目标设定训练,好奇心训练,时间管理策略等方面属于()。A 学习动机激发B 考试焦虑C 智力优化D 学习策略

考题 单选题提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法,还需要有一个好的学习环境,合理设计好自己的学习空间,这属于()策略。A 学习心境管理B 社会资源利用C 学习时间管理D 学习环境管理

考题 单选题下面是关于时间管理调查情况的描述,错误的是()A 调查显示,大学生的课余时间用在实习和兼职的还不够多B 调查显示,大学生的课余时间用得最多的是网络休闲C 调查显示,超过50%的同学对课余时间利用不够满意D 调查显示,多数大学生的课余时间90%用在书本学习

考题 多选题下列属于资源管理策略的是()。A时间管理策略B学习环境管理策略C努力管理策略D社会资源利用策略E调节策略

考题 单选题(2015四川)学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重读。这属于元认知策略中的()。A 计划策略B 反馈策略C 调节策略D 资源管理策略