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从教育功能的层次来看,教育功能可分为( )

A.本体功能和派生功能
B.促进功能和制约功能
C.显性功能和隐性功能
D.正向功能和负向功能

参考答案

参考解析
解析:
更多 “从教育功能的层次来看,教育功能可分为( )A.本体功能和派生功能 B.促进功能和制约功能 C.显性功能和隐性功能 D.正向功能和负向功能” 相关考题
考题 从结构上来看,教育功能可以分为()。 A.基本功能B.衍生功能C.正功能D.个体功能和社会功能E.负功能

考题 从层次结构上来看,我国现行学校教育包 括( )、( )、中等教育和高等教育四个层次。

考题 从作用的对象来看,教育功能可分为( )A、 正向功能 B、 负向功能 C、 个体功能 D、 社会功能 E、 显性功能

考题 从作用的方向来看,教育功能可分为( )。 A.个体功能和社会功能 B.正向功能和负向功能 C.显性功能和隐性功能 D.谋生功能和享用功能

考题 从作用的层次来划分,学前教育的功能可以分为基本功能和()。A个体功能B正向功能C显性功能D派生功能

考题 从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、()和()。

考题 从作用的对象,教育功能可分为()和()。

考题 从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和()目标。A、评价B、教学C、活动D、发展

考题 从目标层次来看,最高层次的德育工作是()。A、政治思想教育B、心理健康教育C、道德教育

考题 从学前儿童社会教育目标的作用来看可以将其功能划分为()、()与评价功能。

考题 从计算机应用的功能来看,在教育领域中的应用方式包括()、()。

考题 从目标层次来看,最低层次的德育工作是()。A、政治思想教育B、心理健康教育C、道德教育

考题 从心理健康教育的过程来看,其可分为心理诊断,心理教育,()

考题 从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、()和教学目标。

考题 从作用的对象看,教育功能可分为()和()。

考题 按照作用的呈现形式来看,教育功能可分为()A、正向功能B、隐性功能C、显性功能D、正向隐性功能E、正向显性功能

考题 从社区教育的服务功能来看,社区教育有()。A、家庭生活教育B、社会化教育C、公民教育D、成人教育E、健康教育

考题 单选题从层次上来看教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和()目标。A 评价B 教学C 活动D 发展

考题 填空题从学前儿童社会教育目标的作用来看可以将其功能划分为()、()与评价功能。

考题 单选题从目标层次来看,最高层次的德育工作是()。A 政治思想教育B 心理健康教育C 道德教育

考题 填空题从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、()和教学目标。

考题 多选题从社区教育的服务功能来看,社区教育有()。A家庭生活教育B社会化教育C公民教育D成人教育E健康教育

考题 单选题从目标层次来看,最低层次的德育工作是()。A 政治思想教育B 心理健康教育C 道德教育

考题 填空题从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、()和()。

考题 填空题从心理健康教育的过程来看,其可分为心理诊断,心理教育,()

考题 多选题按照作用的呈现形式来看,教育功能可分为()A正向功能B隐性功能C显性功能D正向隐性功能E正向显性功能

考题 填空题从作用的对象,教育功能可分为()和()。