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墨地三彩

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考题 《墨与彩的韵味》一课中知识与技能教学目标的要求是()。A.强调突出趣味性与实践性，让学生在玩中学 B.掌握水墨画的表现方法 C.能够大胆地运用作画工具和方法表达墨与彩的变化效果，尝试创作形象生动的花卉作品 D.使学生感知一草一木都有情，使学生关注生活，热爱生活，引导学生在情感体验中提高想象力、创造力
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考题 如图3，该作品属于（ ）。 A.文人画 B.农民画 C.工笔画 D.彩墨砖画
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考题 初中美术《墨与彩的韵味》 一、考题回顾
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考题 "墨即是色"，指（），"墨分五彩"，指（）。唐宋人画山水多湿笔，出现"水晕墨章"之效，元人始用干笔，墨色更多变化，有"如兼五彩"的艺术效果。唐代王维对画体提出"水墨为上"，后人宗之。长期以来水墨画在中国绘画史上占着重要的地位。
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考题 中国画墨分六彩是指（）、（）、（）。
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考题 我国传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上，这种画种被称为“中国画”，分为人物、山水、花鸟三大画科。
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考题 墨地
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考题 墨分五色指的是（）A、焦、浓、重、淡、清B、浓、重、淡、亮、黑C、亮、黑、重、焦、彩D、重、焦、彩、亮、黑
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考题 水墨画的色彩层次“五墨六彩”五墨（）。
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考题 人言“墨分五彩”，墨色有（）五个浓淡色阶。
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考题 人言“墨分五彩”即焦、浓、重、淡、清五个浓淡色阶。
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考题 墨分六彩
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考题 “五墨六彩”中五墨指（）六彩指（）。
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考题 唐三彩中，人们最喜爱的是（）A、三彩马B、三彩牛C、三彩虎D、三彩骆驼
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考题 人言“墨分五彩”，墨色（）五个浓淡色阶。
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考题 单选题墨分五色指的是（）A 焦、浓、重、淡、清B 浓、重、淡、亮、黑C 亮、黑、重、焦、彩D 重、焦、彩、亮、黑
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考题 多选题写生的基本方法（）A单线勾勒B墨影C淡彩D点染E没骨
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考题 名词解释题墨地三彩
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考题 填空题人言“墨分五彩”，墨色（）；（）；（）；（）；（）五个浓淡色阶。
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考题 填空题我国传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画与绢或纸上，这种画种被称为“（）”，简称“（）”。
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考题 填空题水墨画的色彩层次“五墨六彩”五墨（）。
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考题 多选题唐三彩中，人们最喜爱的是（）A三彩马B三彩牛C三彩虎D三彩骆驼
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考题 填空题人言“墨分五彩”，墨色有（）五个浓淡色阶。
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考题 填空题"墨即是色"，指（），"墨分五彩"，指（）。唐宋人画山水多湿笔，出现"水晕墨章"之效，元人始用干笔，墨色更多变化，有"如兼五彩"的艺术效果。唐代王维对画体提出"水墨为上"，后人宗之。长期以来水墨画在中国绘画史上占着重要的地位。
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考题 名词解释题墨地
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考题 名词解释题墨分六彩
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考题 填空题“五墨六彩”中五墨指（）六彩指（）。
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