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兰德变革模式的阶段有()。

A.启动

B.实施

C.合并

D.评价


参考答案

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考题 销售计划的一般步骤是() A.市场调研阶段――执行实施阶段――计划阶段――评价总结阶段B.市场调研阶段――计划阶段――执行实施阶段――评价总结阶段C.计划阶段――市场调研阶段――执行实施阶段――评价总结阶段D.市场调研阶段――计划阶段――评价总结阶段――执行实施阶段

考题 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是( )。A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.过程评价模式D.成果评价模式

考题 经过系统研究,制定全面规划,有计划,分阶段地实施的变革方式称为( )。A.改良式变革B.爆破式变革C.计划式变革D.突发式变革

考题 包含增量变革因素的企业变革模式有( )。A.协调模式B.计划模式C.接受模式D.迫使模式

考题 电子政务战略实施阶段策略中的PITT模式具体实施模式有() A、电子民主B、互动、处理C、变革D、建立网站

考题 学校课程实施的评价方法有()A.专家会诊模式B.虚拟评价模式C.水平检测模式D.真实感受模式

考题 对教育实验的准备阶段、实施阶段和总结阶段进行评价,属于()。 A.过程评价B.实验设计评价C.成果评价D.目标评价

考题 企业文化的变革与实施可以分为()。 A.导入阶段B.变革阶段C.制度化阶段D.评估阶段

考题 评价审计证据的阶段是审计的( )。A.准备阶段B.终结阶段C.实施阶段D.后续审计阶段

考题 作为组织变革经典模型中的“勒温三阶段”模型的过程包括____A. 解冻阶段、变革阶段、再冻结阶段B. 确立紧迫感、宣传远景、实施行动C. 组织反思、感知问题、实施行动D. 确立紧迫感、组织反思、实施行动

考题 在设计阶段,实施价值工程的步骤有( )。A.功能分析B.功能评价C.方案创新D.方案评价E.方案实施与检查

考题 从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是( )。A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.过程评价模式D.成果评价模式

考题 约翰·科特变革模式的第一个阶段是( )。A.努力构思设想,制定变革战略B.形成紧迫感C.传播变革设想D.创造短期利益

考题 “掌握教学模式”的实施步骤包括()。A.预热阶段B.准备阶段C.学习方法指导阶段D.实施阶段

考题 护理程序包括的步骤是A.评估护理诊断实施阶段评价阶段 B.护理诊断护理计划实施阶段评价阶段 C.评估诊断计划护理评价 D.评估护理诊断计划阶段实施阶段评价阶段 E.护理诊断计划阶段实施阶段评价阶段

考题 评价的实施时间是A.护理程序每个阶段 B.实施阶段 C.收集资料阶段 D.计划阶段 E.估计阶段

考题 A.反馈阶段 B.实施阶段 C.计划阶段 D.评估阶段 E.评价阶段护理程序的基础阶段是

考题 人力资本战略实施的模式有( )。 A.指令型 B.变革型 C.合作型 D.文化型 E.增长型

考题 人力资本常见的战略实施模式有()种。A.指令型 B.变革型 C.合作型 D.文化型 E.增长型

考题 在企业战略实践中,战略实施的模式有(  )。A.合作型 B.变革型 C.命令型 D.文化型 E.增长型

考题 ( )是变革过程中的行为转换阶段。 A.解冻现状 B.组织实施 C.实施变革 D.重新冻结

考题 兰德变革模式的阶段有:()。A启动B实施C合并D评价

考题 兰德课程变革动因模式的基本内容与贡献。

考题 以下属于课程与教学变革的基本模式的有()A、情境模式B、兰德变革模式C、研究—开发—推广”模式D、社会互动模式

考题 组织变革的模式有()。A、过渡式变革模式B、计划性变革模式C、分享式变革模式D、三阶段变革模式

考题 多选题以下属于课程与教学变革的基本模式的有()A情境模式B兰德变革模式C研究—开发—推广”模式D社会互动模式

考题 多选题兰德变革模式的阶段有:()。A启动B实施C合并D评价