考题
“学不躐等”所体现的教学原则是（）A．循序渐进原则B．因材施教原则C．疏导原则D．导向性原则
考题
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）A．动机原则B．程序原则C．因材施教原则D．强化原则
考题
《学记》上说：“不凌节而施”，这句话体现了()．A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则
考题
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学思想，体现了教学的（ ）。A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则
考题
不愤不启，不悱不发体现了（ ）教学原则。A．循序渐进原则B．启发性原则C．因材施教原则D．巩固性原则
考题
《论语》上提出的“ 举一反三” 的教学要求体现了教学的 【 】A．巩固性原则B．循序渐进原则C．启发性原则D．因材施教原则
考题
教学原则有()A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则E.因材施教原则F.理论联系实际原则
考题
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）。A．因材施教的教学原则 B．启发性教学原则 C．循序渐进的教学原则 D．巩固性教学原则
考题
“学不躐等”讲的是教学要重视（ ） A．启发性原则 B．直观性原则 C．循序渐进原则 D．因材施教原则
考题
“拔苗助长”违背的教学原则是（ ）。A．直观性原则B．巩固性原则C．循序渐进原则D．因材施教原则
考题
《学记》关于教育教学的原则有()。
A.预防性原则B.及时施教原则C.长善救失原则D.有教无类
考题
下列哪项不是病人教学原则： ()A.实用原则B.定时教育原则C.因人施教原则D.目标实现原则
考题
“欲速则不达”所体现的教学原则是( )A.启发性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.知行统一原则
考题
“学不躐等”这句话体现的教学原则是( )。
A.巩固性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则.
D.启发性原则
考题
我国目前中小学教学中常用的教学原则有（ ）。
A.直观性原则 B.启发性原则C.巩固性原则 D.循序渐进原则
E.因材施教原则
考题
我国目前小学教学原则包括循序渐进原则、因材施教原则以及（ ）。
A.直观性原则 B.启发性原则C.巩固性原则 D.理论联系实际原则
E.实事求是原则
考题
我国目前小学教学中常用的教学原则有（ ）。
A.直观性原则 B.启发性原则
C.巩固性原则 D.循序渐进原则
E.理论联系实际原则
考题
“抓两头、带中间”的教学方针，属于教学中的（ ）A.因材施教原则
B.整体性原则
C.循序渐进原则
D.协调性原则
考题
我国中学的教学原则包括（）。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
E.因材施教原则
考题
护士长根据病人数量及病情配备数量适当、优势互补的护理人员来安排工作，体现了护理排班的A.以病人为中心原则
B.公平公正原则
C.合理结构原则
D.满足需要原则
E.经济效能原则
考题
孔子说：“学而时习之”。这体现了下列哪一教学原则?（ ）A.启发性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
考题
小学常用的教学原则有（）A、学生自学原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则E、理论联系实际原则
考题
我国的教学原则有直观性原则；启发性原则；巩固性原则；循序渐进原则；因材施教原则。
考题
《学记》体现的教学原则有（）。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则
考题
《学记》提出教育教学过程的原则有（）。A、预防性原则B、循序渐进原则C、及时施教原则D、学习观摩原则
考题
判断题我国的教学原则有直观性原则；启发性原则；巩固性原则；循序渐进原则；因材施教原则。A
对B
错
考题
多选题《学记》体现的教学原则有（）。A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D因材施教原则