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男，22岁，大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮助同学，而且在生活上也常常照顾他人，并能积极组织班级的集体活动。这种行为方式在性格的特征中属于
A.行为特征.
B.意志特征
C.态度特征
D.情绪特征
E.理智特征
A.行为特征.
B.意志特征
C.态度特征
D.情绪特征
E.理智特征
参考答案
参考解析
解析：性格的态度特征，是指个体在对现实生活各个方面的态度中表现出来的一般特征。
更多 “男，22岁，大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮助同学，而且在生活上也常常照顾他人，并能积极组织班级的集体活动。这种行为方式在性格的特征中属于 A.行为特征. B.意志特征 C.态度特征 D.情绪特征 E.理智特征” 相关考题
考题
(2012)男，22岁，大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮助同学，而且在生活上也常常照顾
男，22岁，大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮助同学，而且在生活上也常常照顾他人，并能积极组织班级的集体活动。这种行为方式在性格的特征中属于A、行为特征B、意志特征C、态度特征D、情绪特征E、理智特征
考题
患者，男，21岁。在校大学生。经常表现出尊师爱校、助人为乐的行为，不仅在学习上帮助同学，生活中也照顾他人，并积极组织班级的集体活动。这种一贯的行为方式属于性格的A、意识倾向性B、理智特征C、意志特征D、情绪特征E、行为特征
考题
男性，22岁，大学生。经常表现出尊师爱校，助人为乐的行为，不仅在学习上帮助同学，而且在生活上也照顾他人，并积极组织班级的集体活动，这种一贯的行为方式属于性格的（ ）。A．态度特征B．理智特征C．意志特征D．情绪特征E．行为特征
考题
某男，22岁，大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮助同学，而且在生活上也常照顾他人，并能积极组织班级的集体活动。这种行为方式在性格的特征中属于 ( )A．行为特征B．意志特征C．态度特征D．情绪特征E．理智特征
考题
男，22岁，大学生。经常表现出尊师爱校，助人为乐的行为，不仅在学习上帮助同学，而且在生活上也照顾他人，并积极组织班级的集体活动，这种一贯的行为方式属于性格的A．态度特征B．理智特征C．意志特征D．情绪特征E．行为特征
考题
男，22岁，大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮助同学，而且在生活上夜常常照顾他人，并能积极组织班级的集体活动。这种行为方式在性格的特征中属于A.行为特征B.意志特征C.态度特征D.情绪特征E.理智特征
考题
一个性格外向的大学生，他不仅在家庭中非常活跃，而且在班级活动中也表现出积极主动的一面，在老师面前同样也能自然地表现自己，不仅大学四年如此，即使毕业若干年再相逢，这个特质依旧不变。这体现出入格特征的()。
A.稳定性
B.独特性
C.统合性
D.功能性
考题
男性，22岁，大学生。经常表现出尊师爱校，助人为乐的行为，不仅在学习上帮助同学，而且在生活上也照顾他人，并积极组织班级的集体活动，这种一贯的行为方式属于性格的（）A、态度特征B、理智特征C、意志特征D、情绪特征E、行为特征
考题
男，22岁，大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮助同学，而且在生活上也常常照顾他人，并能积极组织班级的集体活动。这种行为方式在性格的特征中属于（）A、行为特征B、意志特征C、态度特征D、情绪特征E、理智特征
考题
单选题角色承担是指个体对他人所扮演的角色进行学习，并将这种学习应用于自己的角色扮演中的过程，其是在社会活动中逐步形成的。根据上述定义，下列哪一项不涉及角色承担？（ ）A
小可经常看到爸爸细心照顾弟弟，于是慢慢地也开始照顾弟弟了B
李总处理事务雷厉风行，作为李总助理的小陈也渐渐改掉了初入职场时的优柔寡断C
夏果想成为像雷锋一样的好人，她经常帮助处于困境中的人D
李木子很在乎别人对自己的评价，别人的评价常常能左右她的行为
考题
单选题沈伟性格外向，他不仅在家庭中表现非常活跃，而且在班级活动中也表现出积极主动的一面，在老师面前也能自然地表现自己，不仅高中三年如此，即使毕业若干年后再相逢，他的这个特质依旧不变。这体现出人格特征的（）。A
稳定性B
独特性C
整合性D
功能性
考题
单选题(2012)男，22岁，大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮助同学，而且在生活上也常常照顾他人，并能积极组织班级的集体活动。这种行为方式在性格的特征中属于A
行为特征B
意志特征C
态度特征D
情绪特征E
理智特征
考题
单选题小芳的妈妈乐于助人，受其影响小芳在学校也常常关心帮助同学。小芳的学习属于()A
试误学习B
顿悟学习C
强化学习D
观察学习
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