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不可以想象，没有以学术作为内容的思想，将成为怎样一种思想，而没有思想的学术，这种学术又有什么价值?思想与学术之间没有“不是东风压倒西风，便是西风压倒东风”那种的__________关系。
填入横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．非此即彼
B．针锋相对
C．势不两立
D．此消彼涨
参考答案
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考题
不可以想象，没有以学术作为内容的思想，将成为怎样一种思想，而没有思想的学术，这种学术又有什么价值?思想与学术之间没有“不是东风压倒西风，便是西风压倒东风”那种______的关系。填入横线部分最恰当的一项是( )。A．非此即彼B．针锋相对C．势不两立D．此消彼涨
考题
我们这个时代，最不缺少的是思想，最缺少的大概也是思想。每个人都可以在互联网上，从 海量的博客、微博中，看到形形色色的意见、观点，每天也都有大量的话题引发大量的思考。 不少作者虽不知名，但其微博中也有高明见地，令人赞叹。从另一个角度说，这个时代最缺 的也是思想——在真正意义上配得上我们这个时代、这个民族的思想，不是有感而发、一时 兴起的表达，而是以扎实的学术研究作为支撑、以严密的学术论证作为基础的思想。 通过这段文字，作者要表达的核心观点是（ ）。
A.思想和学术应当是一个统一的整体
B.思想是我们这个时代最不缺少的也是最缺少的东西
C.我们这个时代最需要的是有学术的思想
D.我们应当展示思想背后学术的力量
考题
有时“专著”的内容并不是著者自己的学术思想和研究成果，而是翻译或参考国外文献资料写成的，却署名某某著。对这种著书行为下列说法正确的是（）A、由于不包含作者本人的创新性学术思想和成果，因此这种著书行为不符合学术规范B、是作者辛勤劳动的成果，这种著书行为符合学术规范C、如果文后或每章末都列出了一定量的参考文献，这种著书行为符合学术规范
考题
《礼记》是战国至秦汉之间儒家思想文献的汇编，以对古代礼制的讨论与阐发为主要内容，其中还结集了如《中庸》、《大学》、《礼运》等蕴含深邃的思想内容的学术论文，它们是中国学术思想史上的名作，影响极其深远，是了解儒家的礼学思想的重要参考依据。
考题
《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，关于研究生学术文化建设，要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容，促进研究生（）同步提高。A、学习能力和思想道德素质B、学术科研能力和思想道德素质C、学术创新意识和思想道德素质D、学术科研能力和学术创新意识
考题
行为人通过删节、补充等隐蔽手段将他人作品改头换面而没有改变原有作品的实质性内容，或窃取他人的创作（学术）思想或未发表成果作为自己的作品发表。这种行为属于学术不端行为中的（）A、改造B、抄袭C、剽窃
考题
单选题《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，关于研究生学术文化建设，要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容，促进研究生（）同步提高。A
学习能力和思想道德素质B
学术科研能力和思想道德素质C
学术创新意识和思想道德素质D
学术科研能力和学术创新意识
考题
单选题有时“专著”的内容并不是著者自己的学术思想和研究成果，而是翻译或参考国外文献资料写成的，却署名某某著。对这种著书行为下列说法正确的是（）A
由于不包含作者本人的创新性学术思想和成果，因此这种著书行为不符合学术规范B
是作者辛勤劳动的成果，这种著书行为符合学术规范C
如果文后或每章末都列出了一定量的参考文献，这种著书行为符合学术规范
考题
多选题抄袭和剽窃的区别是（）A抄袭是指行为人不适当引用他人作品以自己的名义发表的行为B剽窃是行为人通过删节、补充等隐蔽手段将他人作品改头换面而没有改变原有作品的实质性内容，或窃取他人的创作（学术）思想或未发表成果作为自己的作品发表C抄袭是公开的照搬照抄，而剽窃却是偷偷地、暗地里进行的D抄袭和剽窃没有本质的区别，均属于学术不端行为E抄袭是可以原谅的行为，而剽窃是不可以原谅的行为
考题
单选题行为人通过删节、补充等隐蔽手段将他人作品改头换面而没有改变原有作品的实质性内容，或窃取他人的创作（学术）思想或未发表成果作为自己的作品发表。这种行为属于学术不端行为中的（）A
改造B
抄袭C
剽窃
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