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分类教育与共同教育相比，教育范围扩大了。（ ）

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考题 与家庭教育、社区教育相比，学校教育是必要的有益的补充。（ ）
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考题 1992年，英国改组了教育与科学部，成立了教育与就业部，发表白皮书《选择与多样化》，随后又出台了《1993年教育法》，其共同目的就是把中央政府的特设管理机构权力转移到中央政府和地方教育机构。()
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考题 现代教育评价发展的趋势为:(1)重视教育评价反馈与改进功能的发挥;(2)扩大教育评价范围;(3)重视定量评价与定性评价的结合;(4)重视教育评价中的________评价。
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考题 与原始社会教育和古代学校教育相比，现代教育呈现哪些特点?
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考题 与教育储蓄相比，教育保险的优点包括( )。Ⅰ．可分红 Ⅱ．范围广Ⅲ．强制储蓄 Ⅳ．特定情况下保费可豁免A．Ⅰ、ⅡB．Ⅰ、Ⅱ、ⅢC．Ⅱ、ⅣD．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
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考题 近代教育与古代教育相比较，出现了哪些变化？
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考题 作为西方最早的职业教师，智者派对古希腊教育做出的主要贡献是 A.扩大了教育对象的范围 B.确立了“七艺”的课程体系 C.形成了自由教育理论体系 D.提出了遵循自然的教育原则
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考题 与教育储蓄相比，教育保险的缺点是()。A:范围广 B:可分红 C:变现能力强 D:特定情况下保费可豁免
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考题 国家教育规划、地区教育规划和学校教育规划是依据（）而分类的。A教育层次B教育类型C范围不同D任务不同
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考题 在教育的对象问题上，（）明确提出了“有教无类”的思想，突破了官府对文化教育的垄断，扩大了教育对象的范围。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子
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考题 与普遍教育和个别教育相比，我国分类教育（）属于教育手段的一个较为薄弱的环节。
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考题 与职业院校相比，在高等院校接受教育更好地反映了教育的信号发送作用。
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考题 与学校教育相比，社区教育有什么特点?
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考题 与20世纪初的教育学相比，20世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是（）A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切E、教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论
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考题 学前儿童家庭教育与托幼机构教育相比在（）方面存在差异。A、教育性质B、教育环境C、教育形式D、教育管理E、教育实施
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考题 14世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有（）A、促进了教育的世俗性B、促进了教育的人文性C、有利于科学教育的发展D、增加了新的学科内容E、扩大了受教育的范围
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考题 某拘留所积极对被拘留人开展了教育活动，采取的主要形式包括（）。A、集体教育B、个别教育C、分类教育D、自我反省教育
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考题 问答题与学校教育相比，社区教育有什么特点?
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考题 单选题在教育的对象问题上，（）明确提出了“有教无类”的思想，突破了官府对文化教育的垄断，扩大了教育对象的范围。A 孔子B 孟子C 荀子D 老子
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考题 填空题教育目标分类学的贡献为教育理论与实践提供了一个启发性的（）；创造性地处理了教育学与（）的关系。
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考题 多选题14世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有（）A促进了教育的世俗性B促进了教育的人文性C有利于科学教育的发展D增加了新的学科内容E扩大了受教育的范围
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考题 多选题发展中国家教育的主要问题是（）A人均公共教育费用很低B入学人数增长迅猛C教育结构不合理，基础教育被忽视D教育内容不合理，教育与实际严重脱节E教育体制扩大了不平等
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考题 多选题学前儿童家庭教育与托幼机构教育相比在（）方面存在差异。A教育性质B教育环境C教育形式D教育管理E教育实施
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考题 问答题近代教育和古代教育相比较，出现了哪些变化？
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