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:能抗虫害的玉米和棉花的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”,这可能加快出现一些更难对付的害虫。这句话的意思理解准确的一项是( )。

A.新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关

B.美国的那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的

C.能抗虫害的玉米和棉花可能会促使更不容易杀死的害虫出现

D.那种能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫


参考答案

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考题 :比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。对这段话意思理解正确的一项是( )。A.新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关B.美国的那种基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的C.能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现D.那种能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫

考题 :比如在美国种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些害虫,这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,一种一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。对这段话意思理解正确的一项是( )A.新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关B.美国的那种基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的C.能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现D.那种能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫

考题 转基因作物目前在世界上已种植有lo00万公顷左右,种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。试验的目的除了增产之外,还在于提高这些品种的抗病毒能力。但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快一些更难对付的害虫的出现。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,尤其是那些能抗除莠剂的作物,它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后,那些“表姐妹”也就会因此而成为除莠剂无法除掉的变种了。 下列说法与原文意思相符的一项是( )。 A.转基因作物的研究已取得实质性进展,目前很多品种都得到推广种植 B.提高作物抗病毒的能力仍然是转基因作物技术研究没有完全解决的问题 C.更难对付的害虫的出现将是转基因作物给环境带来的最大危险 D.增产并不是转基因技术研究的主要目的,提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的

考题 能抗虫害的玉米和棉花的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”,这可能加快出现一些更难对付的害虫。这句话的意思理解准确的一项是( )。A.新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关B.美国的那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的C.能抗虫害的玉米和棉花可能会促使更不容易杀死的害虫出现D.那种能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫

考题 阅读下列材料,回答 84~87 题。转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因,早在1983年,生物学家就已经知道了怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特征:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。转基因作物目前在世界上已种植有1000万公顷左右,种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。试验的目的除了增产之外,还在于提高这些品种的抗病毒能力。但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量“杀虫药”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。尤其是那些能抗除莠剂的作物,它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后,那些“表姐妹”也就会因此而成为除莠剂无除掉的变种了。对于这种技术,尽管还有些问题需要继续研究,但这确是人类9000年作物栽培史上一场空前的革命。第 84 题 根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是( )。A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物B.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物C.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

考题 对文中画线处的意思理解正确的一项是( )。A.新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关B.能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现C.美国的那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的D.那种能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫

考题 任何一种爆炸品的爆炸都需要外界供给它一定的能量——起爆能。()

考题 专家担心转基因作物可能对环境有危害,比如美国在种的能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物都能分泌出一些微量的“杀虫药”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。 对这段话理解正确的是: A新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关 B转基因作物对环境有利也有弊 C那种能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫 D能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易被杀死的害虫的出现

考题 能抗虫害的玉米和棉花的所有分子都分泌出一些微量的"杀虫药",一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫韵"雾剂",这可能加快出现一些更难对付的害虫。  这句话的意思理解准确的一项是( )。 A. 新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的"雾剂"污染环境有关 B. 美国的那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的 C. 能抗虫害的玉米和棉花可能会促使更不容易杀死的害虫出现 D. 那种能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫

考题 抗虫棉能抗所有棉花害虫吗?

考题 DNA聚合酶是一种天然产生的能催化DNA的()和()的生物大分子。

考题 任何一种流动着的气体,都包含着三种形式的机械能,即()。A、势能B、位能C、静压能D、动能

考题 俞敏洪说,我们的生活方式有两种,一种是()一种是()A、像草一样活着B、像树一样活着C、像动物一样活着D、像人一样活着

考题 ()称之为杀菌剂。A、能防治作物病害的农药B、能防治或抑制病害的化学农药C、能防治作物病害的化学农药D、所有能治病的农药

考题 任何一种生物的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序,这就是DNA分子的特异性。下列能决定DNA分子特异性的是()A、A/TB、(A+T)/(G+C.C、(A+G)/(T+C.D、G/C

考题 分子筛是一类能()分子的物质,分子筛富氮是一种新的空分制氮技术。A、合成B、筛分C、分解D、裂解

考题 水是一种极性分子,是一种很好的极性溶剂,能()许多极性物质。

考题 如果一种农药对某一种病虫害防治效果很好,我们应该按照对症下药的原则坚持长期单一使用这种农药,以达到控制这种病虫害的目的。

考题 防治病虫害的方法多种多样,但任何一种方法并非万能。()

考题 无论从分子结构还是生理效应来看,激动素和双氢玉米素都是腺嘌呤的衍生物,都共同有着像细胞分裂素一样的生理作用。

考题 微量元素摄入与机体有害效应产生的关系,下列叙述正确的是()。A、任何一种微量元素摄入过高B、任何一种微量元素摄入不足C、任何一种微量元素摄入过高和摄入不足D、某些微量元素摄入过高或过低E、以上都不是

考题 电磁兼容是指()A、能引起电子仪器、设备和系统的工作质量下降的任何一种电磁现象B、电磁设备所产生的电磁能量对其他任何仪器、设备和系统没有过度的电磁干扰C、任何一种电磁辐射现象D、飞机上的所有电子设备都处在电磁环境中

考题 多选题任何一种流动着的气体,都包含着三种形式的机械能,即()。A势能B位能C静压能D动能

考题 判断题如果一种农药对某一种病虫害防治效果很好,我们应该按照对症下药的原则坚持长期单一使用这种农药,以达到控制这种病虫害的目的。A 对B 错

考题 单选题有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。  对这段话理解正确的一项是(  )。A 新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关B 美国的转基因玉米和棉花品种是无法对付害虫的C 能抗虫害的作物可能促使更难杀死的害虫出现D 能抗虫害的作物,在抗虫害的同时,又保护了一些害虫

考题 判断题防治病虫害的方法多种多样,但任何一种方法并非万能。()A 对B 错

考题 单选题微量元素的摄入与机体有害效应的产生,下面正确的叙述是()。A 任何一种微量元素摄入过高B 任何一种微量元素摄入不足C 任何一种微量元素摄入过高和摄入不足D 部分微量元素摄入过高

考题 单选题微量元素摄入与机体有害效应产生的关系,下列叙述正确的是()。A 任何一种微量元素摄入过高B 任何一种微量元素摄入不足C 任何一种微量元素摄入过高和摄入不足D 某些微量元素摄入过高或过低E 以上都不是