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根据营养调查结果,西部某县铁缺乏的发生率很高,铁的摄人量仅为RNI的1/2左右,现决定做长期的食物强化铁的干预项目,请简要写出设计程序。
参考答案
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考题
铁是人体必需的微量元素之一,有多种重要生理功能。食物中铁存在形式主要是A、三价铁B、二价铁C、氧化铁D、氨基酸铁E、血红素铁食物中不受植酸影响的铁是A、氧化铁B、血红素铁C、非血红素铁D、三价铁E、二价铁体内的铁60%~75%存在于A、含铁酶B、吞噬细胞C、红细胞D、肌肉E、心肌请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
考题
案例描述:请对学龄儿童缺铁性贫血干预项目的效果进行评价。项目的总目标是降低学龄儿童缺铁性贫血患病率。项目的分目标是:1.提高学生、家长、教师营养知识的知晓率。2.提高含铁丰富的动物性食物的摄人量。3.建立学龄儿童缺铁性贫血的检测系统。请根据上述案例回答以下问题:1.此干预项目效果评价的指标是什么?2.用什么统计方法对结果进行比较?
考题
某位家长带6岁小孩来咨询,怀疑其小孩有贫血。请给予营养指导。(20分)(1)写出含铁丰富的动物性食物和植物性食物各3种;(2)建议相关的体格检查和医院实验室检查,至少提出2项相关项目检查;(3)请编写二十四小时回顾法调查表;(4)写出二十四小时回顾法的调查操作步骤及注意事项。
考题
营养师为8岁儿童编制了食谱,设8岁儿童能量的RNI为1900kcal,蛋白质的RNI为65g,脂肪的供能比例为25%。您认为:
下列确定膳食中食物量的方法有无不当之处?若有,请予以纠正。
膳食中食物量的确定方法:
(1)查询参考标准
(2)了解本地区营养素食物来源情况
(3)根据三大营养素的需要计算主要食物的需要量
(4)根据动物类食物蛋白质的含量确定主食的需要量
考题
请对学龄儿童缺铁性贫血干预项目的效果进行评价。项目的总目标是降低学龄儿童缺铁性贫血患病率。项目的分目标是:
1.提高学生、家长、教师营养知识的知晓率。
2.提高含铁丰富的动物性食物的摄人量。
3.建立学龄儿童缺铁性贫血的检测系统。
此干预项目效果评价的指标是什么?
考题
请对学龄儿童缺铁性贫血干预项目的效果进行评价。项目的总目标是降低学龄儿童缺铁性贫血患病率。项目的分目标是:
1.提高学生、家长、教师营养知识的知晓率。
2.提高含铁丰富的动物性食物的摄人量。
3.建立学龄儿童缺铁性贫血的检测系统。
用什么统计方法对结果进行比较?
考题
以下哪些情况可能导致营养性缺铁性贫血?()A、不合理的饮食搭配和胃肠疾病,影响铁的吸收B、未及时添加富含铁的食物,导致铁摄入量不足C、生长发育过快,对铁的需要量增大D、长期慢性失血,导致铁丢失过多E、胎儿失血和妊娠期母亲贫血导致先天铁储备不足
考题
问答题请对学龄儿童缺铁性贫血干预项目的效果进行评价。项目的总目标是降低学龄儿童缺铁性贫血患病率。项目的分目标是:
1.提高学生、家长、教师营养知识的知晓率。
2.提高含铁丰富的动物性食物的摄人量。
3.建立学龄儿童缺铁性贫血的检测系统。
此干预项目效果评价的指标是什么?
考题
问答题请对学龄儿童缺铁性贫血干预项目的效果进行评价。项目的总目标是降低学龄儿童缺铁性贫血患病率。项目的分目标是: 1.提高学生、家长、教师营养知识的知晓率。 2.提高含铁丰富的动物性食物的摄人量。 3.建立学龄儿童缺铁性贫血的检测系统。 用什么统计方法对结果进行比较?
考题
多选题以下哪些情况可能导致营养性缺铁性贫血?()A不合理的饮食搭配和胃肠疾病,影响铁的吸收B未及时添加富含铁的食物,导致铁摄入量不足C生长发育过快,对铁的需要量增大D长期慢性失血,导致铁丢失过多E胎儿失血和妊娠期母亲贫血导致先天铁储备不足
考题
判断题在膳食调查中的定性资料如食物频率表调查时,分析某人群中某种营养素摄人量与推荐摄人量(RNI)比较时,其结果只能是“达到RNI”和“未达到RNI”两种。A
对B
错
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