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布卢姆认知领域目标要求中，层次最低的是
A.识记
B.领会
C.分析
D.运用
B.领会
C.分析
D.运用
参考答案
参考解析
解析： 根据布鲁姆的课程目标分类，认知领域目标按低到高的顺序，可分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。其中，知识目标又称为“识记目标”，指的是对先前学习过的知识材料的记忆，包括具体事实、方法、过程、理论等，如记忆名词、事实、基本观念、原则等。
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考题
填空题布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”和（）。具体而言，布卢姆把“认知领域”的教学目标分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个亚类。
考题
问答题简述布卢姆关于认知领域中教育目标的分类以及各个能力层次的意义。
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