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布卢姆认为认知领域六种目标中要求层次最高的是( )

A.理解
B.掌握
C.应用
D.评价

参考答案

参考解析
解析:布卢姆的教育目标分类是有层次、有顺序的。知识是最低层次,是最基本的要求;其余依次是理解、应用、分析、综合、评价;评价为认知领域的最高层次,是前面五种目标的综合,并增加了价值标准。
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考题 在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高目标是( )。 A.知识 B.应用 C.综合 D.评价

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考题 单选题布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是()。A 应用B 分析C 评价D 综合

考题 填空题布卢姆将认知领域教育目标分为六个层次()、()、()、()、()、()。

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考题 问答题简述布卢姆关于认知领域中教育目标的分类以及各个能力层次的意义。