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根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时,他的思维处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案
参考解析
解析:前运算阶段儿童思维不可逆,不守恒;到了具体运算阶段,儿童已经获得了守恒.获得了思维的可逆性。
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考题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
考题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于哪个阶段()A、具体运算阶段B、前运算阶段C、形式运算阶段D、感知运动阶段
考题
单选题根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于哪个阶段()A
具体运算阶段B
前运算阶段C
形式运算阶段D
感知运动阶段
考题
单选题皮亚杰的认知发展阶段中,初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于( )。A
感知运动阶段B
前运算阶段C
具体运算阶段D
形式运算阶段
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