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对于中学生来说，回答“3+2=5”和证明几何题都属于问题解决。（）

参考答案

参考解析
解析：问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。对于中学生来说，计算3+2=5虽有目的性，但不是一系列认知操作，所以不是问题解决。
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