网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多媒体课件的展示能使人赏心悦目,使人获得美的享受,能够激发学生的兴趣。这说的是多媒体课件设计的( )

A.简约性原则
B.有机结合原则
C.艺术性原则
D.适度运用原则

参考答案

参考解析
解析:艺术性原则是指多媒体课件的展示不但可以取得良好的教学效果,而且能使人赏心悦目,使人获得美的享受,美的形式能激发学生的兴趣。
更多 “多媒体课件的展示能使人赏心悦目,使人获得美的享受,能够激发学生的兴趣。这说的是多媒体课件设计的( )A.简约性原则 B.有机结合原则 C.艺术性原则 D.适度运用原则” 相关考题
考题 根据多媒体课件在教学中的应用范围,可以将多媒体课件分为自主学习型课件、理论型课件、()课件和()课件四种类型。

考题 怎样进行多媒体课件的导航设计?

考题 多媒体课件的设计包括两大部分的工作,即课件的教学设计和课件的()。 A.系统设计B.多媒体设计C.游戏设计D.以上都不对

考题 ()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。 A.网络课件B.多媒体课件C.远程资源D.课件

考题 在运用多媒体课件进行课堂教学时,应避免“电灌效应”,避免教师、学生被多媒体课件牵着鼻子走的现象。这体现了多媒体课件设计与开发的( )原则。A.简约性原则 B.适度运用原则 C.适度信息量原则 D.教学性原则

考题 在多媒体教学中,用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体课件,简称课件。 ( )

考题 多媒体课件的制作要有利于教师的教和学生的学,这体现了多媒体课件设计的( ) A.客观性原则 B.时代性原则 C.教学性原则 D.经济性原则

考题 制作的多媒体课件能够稍加改造就可以为其他教师所用,这体现了多媒体课件设计的( )A.教学性原则 B.开放性原则 C.科学性原则 D.简约性原则

考题 ( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。A.演示型多媒体课件 B.交互型多媒体课件 C.实验型多媒体课件 D.演练型多媒体课件

考题 下列关于教学课件描述错误的是(  )。A.多媒体课件的开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心 B.多媒体课件就是利用相应的多媒体开发软件编辑而成的 C.多媒体课件是用计算机辅助教学的软件 D.多媒体课件是现代教学手段的主流形式

考题 多媒体课件的开发过程包括()。A、脚本设计B、采集、制作多媒体素材C、用多媒体创作工具集成课件D、课件测试

考题 案例中多次讲到课件分发给每个学生,其主要设计意图是()A、便于学生交流B、每位学生均可使用课件进行探究C、课件中动画可激发学生学习兴趣D、提高学生操作课件的能力

考题 王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学,该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等,帮助学生来理解教学内容,王老师认为该课件能带来如下教学功能,其中正确是()A、该课件中的视频和图片文件,有利于激发学生学习的兴趣B、多媒体课件中的作业练习部分,有很好的交互,可以调动学生积极参与C、该课件包括大量与该课有关的信息资料,可以扩大学生的知识面,让学生学到课本上没有的内容D、课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站,从而拓宽了学习路径

考题 课件图、文、声、像并茂,能够很好的激发学生的学习兴趣

考题 什么是多媒体教学课件?简述多媒体教学课件的开发过程。

考题 课件()并茂,能够很好的激发学生的学习兴趣。

考题 网络交互多媒体课件中,适合学生自学辅导的是()。A、PowerpointB、COD课件C、Web课件D、Authorware

考题 ()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。A、网络课件B、多媒体课件C、远程资源D、课件

考题 多媒体课件的设计包括两大部分的工作,即课件的教学设计和课件的()。A、系统设计B、多媒体设计C、游戏设计D、以上都不对

考题 多媒体课件的开发主要由两个紧密联系的阶段组成,它们是()。A、课件的策划B、课件的测试C、课件的应用D、课件的制作E、课件的设计

考题 单选题()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。A 网络课件B 多媒体课件C 远程资源D 课件

考题 填空题课件()并茂,能够很好的激发学生的学习兴趣。

考题 单选题多媒体教学课件设计以()为目的.以学习理论教育理论和传播学为理论基础。A 优化教学效果B 突出技能展示C 展示知识的体系D 激发学员兴趣

考题 多选题多媒体课件的开发过程包括()。A脚本设计B采集、制作多媒体素材C用多媒体创作工具集成课件D课件测试

考题 单选题课件的设计及制作是()开发的主要任务内容。A 多媒体课件B PPT课件C flAsh课件D e-leArning课件

考题 单选题多媒体课件的设计包括两大部分的工作,即课件的教学设计和课件的()。A 系统设计B 多媒体设计C 游戏设计D 以上都不对

考题 单选题案例中多次讲到讲课件分发给每个学生,其主要设计意图是()A 便于学生交流B 每位学生均可使用课件进行探究C 课件中动画可激发学生学习兴趣D 提高学生操作课件的能力