考题
教学内容设计是指在需求分析的基础上,确定()和教学具体目标,在此基础上确定教学内容和详细的课程计划。
A.教学策略B.学习目标C.学习方法D.教学方法
考题
企业应根据培训对象的具体需求来选择培训内容和课程。( )A．正确B．错误
考题
教学方法应根据具体的教学目的和任务而定。（ ）
考题
课程实施的基本途径是()。
A.课堂教学B.教学设计C.课程规划
考题
公安机关的任务从层次上可以分为基本任务和具体任务。( )A．正确B．错误
考题
从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是()A.教学方式的转变B.教学行为的转变C.学习方式的转变D.教育教学方法的转变
考题
为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定制度和程序相互作用的结构形式是( )A.教学组织形式
B.教学模式
C.教学方法
D.教学策略
考题
课程的具体结构是指（ ）。
A.课程计划 B.教学计划
C.课程标准和教科书 D.课程目的
考题
选择与运用教学方法的基本依据有（ ）。
A.教学目的与任务
B.课程性质和教材特点
C.教学设备与条件
D.教师个性
考题
教学大纲具体化的表现形式是（ ）。
A.教学计划 B.课程目标
C.教学目标 D.教科书
考题
正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。
A.教学是智育的主要途径
B.教学是智育的唯一途径
C.智育是教学的唯一任务
D.智育是教学的次要任务
考题
选择与运用教学方法的基本依据不包括（ ）。
A.教学目的和任务的要求
B.学生特点
C.课程性质和教材特点
D.学校的要求
考题
美术课程改革除了对教学内容进行改革，也是对()的改革。A.教学途径和教学目标
B.教学过程和教学方法
C.教材材料和教学手段
D.教学材料和教学目标
考题
美术课程改革的一个重点是除了对教学内容的改革，也是对（ ）的改革。A.教学途径和教学目标
B.教学过程和教学方法
C.教材材料和教学手段
D.教学材料和教学目标
考题
具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（ ）。A. 教学计划
B. 教学大纲
C. 教材
D. 课程方案
考题
以纲要形式规定的有关课程教学内容的指导性文件是（ ）A.课程计划
B.教学方法
C.教材
D.学科课程标准
考题
选择与运用教学方法的基本依据不包括（ ）
A.教学目的和任务的要求 B.学生年龄特征
C.课程性质和特点 D.学校的要求
考题
启发式教学是一种（ ）
A.具体的教学方法 B.教学形式
C.教学指导思想 D.教学组织形式
考题
课程实施计划的展开途径是()。A.组织教学活动
B.分析教学任务
C.安排课程表
D.选择并确定教学模式
考题
教学大纲以纲要的形式规定了（）基本要求。A、课程教学目的B、课程教学任务C、知识技能的范围和掌握程度D、教学进度和教学法E、课程考核方式
考题
备课的任务是研究教学大纲和教材，根据（）设计和编写教学方案。A、教学目标B、课程内容C、教材D、学员的具体情况E、教学方法
考题
（学科）课程教学设计主要是指一门具体课程的教学设计，从它所针对的教学设计的任务来说，可以称它为（）。
考题
课程设计的任务是构建一门课程的形式和结构，分别是（）A、教学进度的安B、课程形式的确定C、教学目标的确定D、课程结构的确定E、培训教材的选择
考题
在教学中为完成一定的教学任务所采用的教学途径或教学程序称为（）。A、教学原则B、教学方法C、教学组织形式D、教学规律
考题
多选题备课的任务是研究教学大纲和教材，根据（）设计和编写教学方案。A教学目标B课程内容C教材D学员的具体情况E教学方法
考题
多选题课程设计的任务是构建一门课程的形式和结构，分别是（）A教学进度的安B课程形式的确定C教学目标的确定D课程结构的确定E培训教材的选择
考题
单选题备课的任务是研究教学大纲和教材，根据（）、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。A
教材重点B
教学目标C
教学方法D
教学环境