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在认识正常的基础上，发现太过或不及的异常变化，从而认识事物的性质及变动的程度，属( )

A、整体审察

B、脉症合参

C、以常衡变

D、见微知著

E、司外揣内

参考答案

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考题 在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于( )A.抓住事物的主要矛盾B.确定事物的质C.认识事物的量D.把握事物的度
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考题 ()是感觉。A、反映当前客观事物的整体属性的认识过程B、反映当前客观事物的个别属性的认识过程C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程
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考题 "以常衡变"主要是指A.观察外表的病理表现，以推测内脏的变化B.从局部的微小变化测知整体情况C.全面收集临床资料，综合分析，判断病情D.以健康状况为标准，发现太过或不及的异常变化E.运用特殊诊法诊断出病证
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考题 人们在认识事物或人的时候,往往把认识对象的某些突出的特征或品质推广为对象的整体印象和看法,从而掩盖了对象的其他特征或品质,形成某种幻化的知觉,这一心理现象是()。 A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型作用
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考题 在实际工作中防止“过”或“不及”的关键在于() A、抓住主要矛盾B、认识事物的量C、确定事物的质D、把握事物的度
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考题 在认识正常的基础上,发现太过或不及的异常变化,从而认识事物的性质及变动的程度,属( ) A、整体审察B、脉症合参C、以常衡变D、见微知著E、司外揣内
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考题 下列选项中属于感性认识和理性认知区别的有（ ） A.感性认识反映事物的外部联系，理性认识反映事物的内部联系 B.感性认识反映事物的各个片面，理性认识反映事物的整体 C.感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质 D.感性认识包含错误成分，理性认识则正确可靠
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考题 分析是认识事物整体的必要阶段。但由于分析所着眼的是事物的（），易导致认识的（）性。
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考题 认识论层次的信息是指认识主体所感知或所表述的事物运动的状态极其变化方式。
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考题 所谓知识，是指人们在社会实践活动中对客观事物的性质和变化规律所积累起来的经验和认识。
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考题 （）是追求事物的原本，以探索事物的本质为目的，以发现事物的内在的、特定的规律为目标。A、常规认识B、基础认识C、科学认识D、哲理认识
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考题 心理学中把对客观事物或他人的整体性的认识叫做（）；把对人们、对事物个别特性的认识称为（）。A、知觉；感觉B、感觉；知觉C、感性认识；知觉D、知觉；感性认识
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考题 在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，这在哲学上属于（）A、抓事物的主要矛盾B、确定事物的质C、认识事物的量D、把握事物的度
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考题 感觉是对事物整体属性的认识。
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考题 正确认识事物的度才能（）。A、准确地认识事物的质B、提出指导实践的正确准则C、在实践活动中掌握适度的原则D、避免犯“左”的或右的错误E、在实践活动中严防“过”与“不及”
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考题 知觉的整体性是指（）A、对一事物形成知觉需要对该事物产生全面的感觉B、对一事物形成知觉需要对该事物绝大部分特征产生感觉C、知觉的整体性是指认识事物要服从先整体后个别的认识过程D、对一事物形成知觉是指，在对该事物若干特征产生感觉的基础上形成了整体性的印象
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考题 将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。A、比较方法B、演绎方法C、分析方法D、综合方法
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考题 在工作中防止“过”或“不及”的关键在于（）A、抓住事物的主要矛盾B、认识事物的量C、确定事物的质D、把握事物的度
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考题 （）能使得尚未认识的事物与已经认识了的事物相联系，从而借鉴已知事物的有关知识来认识未知的事物。A、预测B、预见C、联想D、想像
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考题 单选题下面哪一个是叔本华的理论审美静观的关键：（）A 坚持对事物的习惯看法，从而获得一种微观的认识方式B 坚持对事物的习惯看法，从而获得一种直观的认识方式C 放弃对事物的习惯看法，从而获得一种直观的认识方式D 放弃对事物的习惯看法，从而获得一种宏观的认识方式
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考题 填空题分析是认识事物整体的必要阶段。但由于分析所着眼的是事物的（），易导致认识的（）性。
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考题 单选题（　）是感觉。A 反映当前客观事物的整体属性的认识过程B 反映当前客观事物的个别属性的认识过程C 反映当前客观事物的个别属性的思维过程D 反映过去客观事物的整体属性的认识过程
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考题 单选题将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。A 比较方法B 演绎方法C 分析方法D 综合方法
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考题 单选题在认识正常的基础上，发现太过或不及的异常变化，从而认识事物的性质及变动的程度，属（）。A 整体审察B 脉症合参C 以常衡变D 见微知著E 司外揣内
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考题 单选题心理学中把对客观事物或他人的整体性的认识叫做（）；把对人们、对事物个别特性的认识称为（）。A 知觉；感觉B 感觉；知觉C 感性认识；知觉D 知觉；感性认识
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考题 单选题（）能使得尚未认识的事物与已经认识了的事物相联系，从而借鉴已知事物的有关知识来认识未知的事物。A 预测B 预见C 联想D 想像
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考题 单选题知觉的整体性是指（）A 对一事物形成知觉需要对该事物产生全面的感觉B 对一事物形成知觉需要对该事物绝大部分特征产生感觉C 知觉的整体性是指认识事物要服从先整体后个别的认识过程D 对一事物形成知觉是指，在对该事物若干特征产生感觉的基础上形成了整体性的印象
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考题 多选题正确认识事物的度才能（）。A准确地认识事物的质B提出指导实践的正确准则C在实践活动中掌握适度的原则D避免犯“左”的或右的错误E在实践活动中严防“过”与“不及”
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