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开展多种形式的交流活动,融洽师生关系,属于学校健康社会环境的


参考答案

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考题 某学校欲开展健康促进活动,其学校健康促进的内容,不包括A、学校健康政策B、学校卫生服务C、学校健康社会环境和社区关系D、学校思想教育E、学校健康教育

考题 师生之间开展多种形式的交流活动,增进融洽,属于学校社会环境的( )。A.人际环境B.物质环境C.社区环境D.事物环境E.教育环境

考题 下列属于学校对青少年健康危害行为起保护作用的因素是( )。A.教师不良教育行为B.学习负担过重C.学校压力过大D.同学关系紧张E.师生关系融洽

考题 在学校学生中开展心理咨询,属于学校健康促进中的A、制定学校健康政策B、在学校开展健康教育C、创造学校健康的社会环境D、发展学生个人健康技能E、促进学校卫生服务

考题 开展多种形式的交流活动,融洽师生关系,属于学校健康社会环境的A.人际环境B.事物环境C.社区环境D.物质环境E.教育环境

考题 某学校欲开展健康促进活动,其学校健康促进的内容,不包括A.学校思想教育 B.学校健康教育 C.学校健康社会环境和社区关系 D.学校健康政策 E.学校卫生服务

考题 师生之间开展多种形式的交流活动,增进融洽,属于学校社会环境的()A、人际环境B、物质环境C、社区环境D、事物环境E、教育环境

考题 在开展健康促进学校的任务的主要内容不包括()。A、学校卫生政策B、学校物质环境C、学校社会环境D、人际能力的培养E、个人健康技能

考题 开展多种形式的交流活动,融洽师生关系,属于学校健康社会环境的( )A、事物环境B、人际环境C、社区环境D、物质环境

考题 开展多种形式的交流活动,融洽师生关系,属于学校健康社会环境的()A、人际环境B、事物环境C、社区环境D、物质环境E、教育环境

考题 学校开展预防艾滋病知识竞赛活动,属于健康促进学校哪个方面的工作领域()A、制定学校健康政策B、创造学校物质和社会环境C、密切学校和社区之间的关系D、提高个人健康技能E、提供学生卫生保健服务

考题 下列属于学校对青少年健康危害行为起保护作用的因素是()A、教师不良教育行为B、学习负担过重C、学校压力过大D、同学关系紧张E、师生关系融洽

考题 单选题开展健康促进学校的任务的主要内容不包括(  )。A 学校社会环境B 人际能力的培养C 学校物质环境D 学校卫生政策E 个人健康技能

考题 单选题学校开展预防艾滋病知识竞赛活动,属于健康促进学校哪个方面的工作领域()A 制定学校健康政策B 创造学校物质和社会环境C 密切学校和社区之间的关系D 提高个人健康技能E 提供学生卫生保健服务

考题 单选题师生之间开展多种形式的交流活动,增进融洽,属于学校社会环境的()A 人际环境B 物质环境C 社区环境D 事物环境E 教育环境

考题 单选题开展多种形式的交流活动,融洽师生关系,属于学校健康社会环境的()。A 事物环境B 人际环境C 社区环境D 物质环境E 教育环境

考题 单选题某学校欲开展健康促进活动,其学校健康促进的内容,不包括()A 学校健康政策B 学校卫生服务C 学校健康社会环境和社区关系D 学校思想教育E 学校健康教育

考题 单选题师生之间开展多种形式的交流活动,增进融洽,属于学校社会环境的哪一种?(  )A 教育环境B 物质环境C 社区环境D 事物环境E 人际环境