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任何事物在其发展过程中，从过去到现在再到将来，都具有一定的延续性，这种延续性称为（ ）。

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考题 第 140 题 任何事物在其发展过程中，从过去到现在再到将来，都具有一定的延续性称为惯性。 （　　）
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考题 任何事物在其发展过程中，从其过去到现在以及延伸至将来，都具有一定的延续性，这种延续性称为（ ）。A.惯性B.趋势C.量变D.类推
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考题 任何事物在其发展过程中,从其过去到现在以及延伸至将来,都具有一定的______,这种性质称为惯性。利用惯性可以研究事物或评价一个项目(工程)或系统的______。
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考题 延续护理也称为() A.延续性护理、延伸护理服务、过渡期护理B.延续性护理、延伸护理服务、过渡期护理、周期护理C.延续性护理、延伸护理服务、过渡期护理、继续性护理D.延续性护理、延伸护理服务、过渡期护理、阶段性护理E.以上都不是
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考题 时间序列分析法的基本原理是：承认事物发展的延续性，不考虑事物发展的过程中的偶然因素()
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考题 唯物辩证法认为发展是( )。A．事物永不停息的运动和变化B．事物从过去到现在再到将来的变化C．事物新陈代谢，由低级到高级的运动和变化D．事物由小到大，积少成多的变化
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考题 政治文化具有延续性，它通过（）得以传播和沿袭。
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考题 劳动合同具有排他性和延续性。A对B错
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考题 人类社会的发展，不论是物质技术的，还是精神文化的，都具有（）。A、物质高尚型B、历史延续性C、文化娱乐性
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考题 历史文化遗产保护的目标是要保护其（）。A、真实性、完整性和延续性B、真实性、延续性和美观性C、完整性、延续性和可利用性
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考题 历史文化遗产保护的目标是要保护其（）。A、真实性、完整性和延续性B、真实性、延续性和美观性C、完整性、延续性和可利用性D、延续性、可利用性和唯一性
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考题 发展的实质是（）A、永不停息的运动和变化B、事物从过去到现在到将来的变化C、新事物的产生，旧事物的灭亡D、前进性和曲折性的统一
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考题 劳动合同具有排他性和延续性。
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考题 唯物辩证法认为，发展是（）。A、事物永不停息的运动变化B、事物从过去到现在再到将来的变化C、事物由低级到高级的运动变化D、事物由小到大、由少到多的变化
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考题 任何事物都带有延续性，这一特性反映出（）。A、相关性原理B、类推原理C、惯性原理D、量变到质变原理
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考题 教师不能仅仅根据学生现在的表现去判断他的过去和将来，要查看学生的成长档案，和学生之前的班主任进行沟通。这体现了教师劳动特点的（）。A、延续性B、广延性C、长期性D、示范性
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考题 人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展的特征的（）A、延续性B、多变性C、稳定性D、可变性
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考题 古代的中庸之道，从消极的方面看，它扼杀了（），但另一方面，它又维护了传统的延续性和恒久性，在封建社会有一定的积极意义，尽管在后來社会变革的过程中也阻碍了历史的发展。
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考题 人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的（）A、延续性B、多变性C、稳定性D、可变性
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考题 延续性表征结构面的展布范围和延续长度，它是岩体重要特性之一。按照国际岩石力学学会的建议，延续长度12m的一条缓倾角节理，其延续性属于（）。A、延续性很好的B、延续性好的C、中等延续性的D、延续性差的
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考题 判断题种子带菌可使发酵染菌具有延续性，培养基或设备灭菌不彻底也具有延续性。A 对B 错
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考题 单选题唯物辩证法认为，发展是（）。A 事物永不停息的运动变化B 事物从过去到现在再到将来的变化C 事物由低级到高级的运动变化D 事物由小到大、由少到多的变化
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考题 填空题政治文化具有延续性，它通过（）得以传播和沿袭。
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考题 单选题人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的（）A 延续性B 多变性C 稳定性D 可变性
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考题 单选题任何事物都带有延续性，这一特性反映出（）。A 相关性原理B 类推原理C 惯性原理D 量变到质变原理
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考题 单选题历史文化遗产保护的目标是要保护其（）A 真实性、完整性和延续性B 真实性、延续性和美观性C 完整性、延续性和可利用性D 延续性、可利用性和唯一性
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考题 判断题时间序列分析法的基本原理是：承认事物发展的延续性，不考虑事物发展的过程中的偶然因素。A 对B 错
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