考题
信息反馈的形式有（ ）。A.前反馈B.后反馈C.横向反馈D.纵向反馈
考题
决策执行中的问题、失误方面的信息反馈是( )。A.正反馈B.输入反馈C.负反馈S
决策执行中的问题、失误方面的信息反馈是（ ）。A.正反馈B.输入反馈C.负反馈D.跟踪反馈
考题
“二次反馈”是指（ ）。A．对上次反馈所产生的效果和反馈B．信息宿对信息源再次的信息反馈C．两次正反馈D．两次负反馈
考题
反馈分为正面反馈和()两种。
A.全面反馈B.负面反馈C.侧面反馈D.建设性的反馈
考题
班级常规管理需建立反馈系统，采取的反馈方式有（ ） A．个别讨论反馈 B．班干部反馈 C．班集体反馈 D．家长反馈 E．各任课教师反馈
考题
人际传播中，常用的反馈方式有( )A．积极性反馈B．消极性反馈C．语言反馈D．体语反馈E．鞭策性反馈
考题
积极性反馈的反馈方式有哪些?()
A.零级反馈B.一级反馈C.二级反馈D.三级反馈
考题
神经调节的基本方式是A.反应B.正反馈调节C.负反馈调节D.反射SXB
神经调节的基本方式是A.反应B.正反馈调节C.负反馈调节D.反射E.适应
考题
按反馈信号在输入端的连接方式分类，可分为()。A.电压反馈和电流反馈B.串联反馈和并联反馈C.正反馈和负反馈D.直流反馈和交流反馈
考题
做好信息反馈工作，还应特别注意科学合理地把握（ ）和反馈频率。A．反馈内容B．反馈量C．反馈方式D．反馈程序
考题
维持机体稳态的重要反馈方式是A. 正反馈
B. 负反馈
C. 反馈
D. 前馈
E. 自动反馈
考题
按照人际交流中的形式，反馈可以分为A.语言反馈
B.体语反馈
C.书面反馈
D.网络反馈
E.模糊性反馈
考题
下列（ ）是人际交流中的反馈形式。A.书面反馈
B.语言反馈
C.图片反馈
D.体语反馈
E.情绪反馈
考题
人际交流中的反馈形式有( )A.语言反馈
B.体语反馈
C.负面反馈
D.书面反馈
E.正面反馈
考题
影响反馈效果的因素有（）。
A.反馈的方式
B.反馈的内容
C.反馈的对象
D.反馈的频率
E.反馈的数量
考题
属于外部反馈的是A.视觉反馈、语言反馈
B.本体感受器反馈、语言反馈
C.迷路反馈、语言反馈
D.本体感受器反馈、视觉反馈
E.脑本身信息的发生、视觉反馈
考题
属于内部反馈的是A.视觉反馈、本体感受器反馈
B.语言反馈、迷路反馈
C.迷路反馈、本体感受器反馈
D.语言反馈、本体感受器反馈
E.脑本身信息的发生、迷路反馈
考题
利用学习结果的反馈作用遵守的原则有（）。
A.反馈要有效
B.反馈要及时
C.反馈要得当
D.反馈要有助提高
E.反馈要具体
考题
处理敏感问题时常用的反馈技巧是A.直接性反馈
B.间接性反馈
C.模糊性反馈
D.肯定性反馈
E.否定性反馈
考题
面对难以回答的问题时常用的反馈技巧是A.肯定性反馈B.否定性反馈C.直接性反馈D.间接性反馈E.模糊性反馈
考题
在人际交流中反馈方式有语言反馈，“体语”反馈和A.汇报反馈
B.电话反馈
C.书面反馈
D.网络反馈
E.会议反馈
考题
信息反馈的形式有（ ）。A.前反馈
B.后反馈
C.水平反馈
D.垂直反馈
考题
影响反馈效果的因素有（）。A、反馈的方式B、反馈的内容C、反馈的对象D、反馈的频率E、反馈的数量
考题
培训效果的反馈信息可以从以下几个渠道获得（）。A、培训师反馈B、培训对象反馈C、专家反馈D、下属反馈E、工作效果分析
考题
素质测评结果的解释可分为基于个人的解释反馈和基于组织的解释反馈两种形式，这种分类的依据是（）A、反馈对象B、反馈方式C、反馈目的D、反馈的影响
考题
多选题影响反馈效果的因素有（）。A反馈的方式B反馈的内容C反馈的对象D反馈的频率E反馈的数量
考题
单选题素质测评结果的解释可分为基于个人的解释反馈和基于组织的解释反馈两种形式，这种分类的依据是（）A
反馈对象B
反馈方式C
反馈目的D
反馈的影响
考题
单选题做好信息反馈工作，还应特别注意科学合理地把握（）和反馈频率。A
反馈内容B
反馈量C
反馈方式D
反馈程序