考题
治疗师将自己个人的有关信息讲出来，使来访者了解过程，这种影响技巧是A、解释B、指导C、忠告D、自我暴露E、反馈
考题
按解释的效力分类，刑法的解释可分为立法解释司法解释学理解释和国家解释
考题
反馈控制的实质是（ ）。
A． 基于偏差的控制
B． 基于被控量状态的控制
C． 实现负反馈的过程
D． 按控制量控制的过程
考题
()是指企业将人才录用的最终结果向相关应聘人员进行必要的解释说明的活动过程。A.评估反馈
B.结果反馈
C.评价反馈
D.对比反馈
考题
员工素质测评指导语的内容有（ ）。A.测评目的
B.举例说明填写要求
C.强调测评与测验考试的不同
D.填表前的准备工作和填表要求
E.测评结果保密和处理，测评结果反馈
考题
测评指导语包括的内容是()。A.员工素质测评的目的
B.强调测评与测验考试的不同
C.填表前的准备工作和填表要求
D.举例说明填写要求
E.测评结果保密和处理，测评结果反馈
考题
员工素质测评指导语的内容有()。A:测评目的
B:举例说明填写要求
C:强调测评与测验考试的不同
D:填表前的准备工作和填表要求
E:测评结果保密和处理，测评结果反馈
考题
员工素质测评指导语的内容应包括()。A:测评目的
B:举例说明填写要求
C:强调测评与测验考试的不同
D:填表前的准备工作和填表要求
E:测评结果的保密和处理，测评结果反馈
考题
指导语是指在职业素质测评过程中对测评目的的说明和对项目反应的解释。
考题
人员测评与选拔结果的报告是素质测评信息的输出或反馈。
考题
说说你对基于互动反馈技术的反馈教学模式的了解。
考题
素质测评结果反馈的基本形式是（）A、面谈式B、公文处理式C、递交式D、报告式
考题
按结果的反馈方式，素质测评结果的解释可分为（）A、个人B、组织C、面谈式D、递交式E、报告式
考题
所谓分数报告就是以分数的形式反馈测评与选拔结果。
考题
基于事后结果采取的控制方法（）A、反馈控制B、同期控制C、直接控制D、间接控制
考题
素质测评结果的解释可分为基于个人的解释反馈和基于组织的解释反馈两种形式，这种分类的依据是（）A、反馈对象B、反馈方式C、反馈目的D、反馈的影响
考题
刑法的解释，按解释的效力分类，可分为（）、（）和学理解释。
考题
判断题人员测评与选拔结果的报告是素质测评信息的输出或反馈。A
对B
错
考题
单选题素质测评结果的解释可分为基于个人的解释反馈和基于组织的解释反馈两种形式，这种分类的依据是（）A
反馈对象B
反馈方式C
反馈目的D
反馈的影响
考题
单选题素质测评结果反馈的基本形式是（）A
面谈式B
公文处理式C
递交式D
报告式
考题
多选题按结果的反馈方式，素质测评结果的解释可分为（）A个人B组织C面谈式D递交式E报告式