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成败归因理论中的稳定因素包括（ ）

A.个人的能力 B.工作任务的难度C.个人的努力程度 D.运气
E.个人的心境

参考答案

参考解析
解析：根据成败归因理论，能力和工作难度为稳定因素;努力程度、运气和身心状况为不稳定因素。
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考题 成败归因理论中，归因的三个维度有内外性归因、稳定性归因与{ }。
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考题 成败归因理论中，归因的三个维度有内外性归因、稳定性归因与{pz_填空}。
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考题 成败归因理论中属于内部且稳定的归因是( ) A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气
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考题 在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。A、内部的，不稳定的，可控的因素B、内部的，不稳定的，不可控的因素C、内部的，稳定的，可控的因素D、内部的，稳定的，不可控的因素
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考题 根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A、稳定的外在的归因B、不稳定的内在的归因C、稳定的可控归因D、不稳定的可控归因
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考题 成败归因理论中的能力、努力、难度和运气四大因素都是个人可以控制的不稳定因素。
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考题 成败归因理论中属于内部且稳定的归因是（　）A、能力B、努力C、任务难度D、运气
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考题 根据韦纳的成败归因理论，以下哪类成败的责任归因属于稳定的内在的不可控归因？（）A、运气好坏B、能力高低C、身体状况D、外界环境
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考题 在韦纳归因理论的六个因素中，将成败归因于（）因素，最有利于学成向积极的方向发展。
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考题 判断题成败归因理论中的能力、努力、难度和运气四大因素都是个人可以控制的不稳定因素。A 对B 错
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考题 单选题根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A 稳定的外在的归因B 不稳定的内在的归因C 稳定的可控归因D 不稳定的可控归因
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考题 单选题在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（ ）A 内部的、不稳定的、可控因素的B 内部的，不稳定的，不可控的C 内部的，稳定的，可控的D 内部的，稳定的，不可控的
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