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“教育万能”论的代表是(  )。
A.柏拉图
B.孟子
C.荀子
D.洛克


参考答案

参考解析
解析:英国思想家、教育家洛克提出了“白板说”,认为儿童是一张可以任意刻写的白板,教育是万能的。
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考题 简要评价“教育万能论”。

考题 请教教师资格考试中:主张教育万能论的是() 4.主张教育万能论的是()A.康德B.华生C.高尔顿D.格塞尔

考题 代表人物为英国的高尔顿的理论是A、环境决定论B、遗传决定论C、相互作用论D、教育万能论E、认知发展论

考题 “教育万能论”的代表人物是( )。A.柏拉图 B.孟子 C.荀子 D.洛克

考题 洛克的“教育万能论”思想体现在他出版的教育代表作( )。A.《爱弥儿》B.《教育漫话》C.《人的教育》D.《教育论》

考题 环境决定论在西方的代表人物是洛克的“白板说”与华生的“教育万能论”。()

考题 ()是教育万能论的代表人物。

考题 “教育万能论”的代表人物有( ) A.洛克 B.康德 C.华生 D.爱尔维修 E.高尔顿

考题 爱尔维修的教育万能论是正确的。

考题 下列选项中,不属于“教育万能论”的代表人物的是( )A.洛克 B.爱尔维修 C.康德 D.高尔顿

考题 否定教育的作用,认为教育对人的发展无能为力的理论是() A.教育万能论 B.教育无用论 C.教育无目的论 D.教育个人本位论

考题 代表人物为英国的高尔顿的理论是A.环境决定论 B.遗传决定论 C.相互作用论 D.教育万能论 E.认知发展论

考题 有关卢棱的理论有()。A、教育万能论B、儿童教育论C、民约论D、主情说

考题 “教育万能论”的代表人物是()。A、柏拉图B、孟子C、荀子D、洛克

考题 “性善论”所反映的观点是( )。A、内发论B、外铄论C、多因素作用论D、教育万能论

考题 教育万能论的代表人物有()A、洛克B、华生C、格塞尔D、康德E、高尔登

考题 下列影响人的身心发展的各种因素论中属于单因素论的是()。A、性善论、性恶论B、遗传决定论、环境决定论C、教育万能论、教育无能论

考题 “教育万能论”的代表人物是( )。A、柏拉图B、孟子C、旬子D、洛克

考题 教育万能论

考题 问答题简要评价“教育万能论”。

考题 问答题试述“教育万能论”的观点。

考题 问答题教育万能论

考题 名词解释题教育万能论

考题 单选题“性善论”所反映的观点是( )。A 内发论B 外铄论C 多因素作用论D 教育万能论

考题 多选题教育万能论的代表人物有()A洛克B华生C格塞尔D康德E高尔登

考题 单选题“教育万能论”的代表人物是()。A 柏拉图B 孟子C 荀子D 洛克

考题 单选题代表人物为英国的高尔顿的理论是A 环境决定论B 遗传决定论C 相互作用论D 教育万能论E 认知发展论

考题 填空题()是教育万能论的代表人物。