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教育目的为受教育者指明了( )。
A.发展方向
B.发展原则
C.发展结果
D.发展速度
E.发展阶段
B.发展原则
C.发展结果
D.发展速度
E.发展阶段
参考答案
参考解析
解析：教育目的对受教育者的作用主要是为其指明了发展方向和发展结果。
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考题
关于教育目的的社会制约性，说法错误的是()．A．教育目的是受生产力制约的B．教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约C．我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D．对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件
考题
教育目的指社会或个体期望受教育者通过教育而获得人格、理智、道德、精神上的发展内容与程度,即教育目的反应了对受教育者达成的发展状态的期待,是受教育者通过教育在身心诸方面的品质发生的积极变化,或者产生的积极结果。()
此题为判断题(对，错)。
考题
当教育目的具体到每个家庭时，目的的确定要受（）多种因素的制约和影响。A、家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约B、家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约C、家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约D、家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约
考题
单选题高等教育的信号模型认为（）。A
高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向雇主证明了受教育者具有高生产率B
高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是想客户证明了受教育者具有高生产率C
高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向雇主证明了受教育者具有高生产率D
高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向客户证明了受教育者具有高生产率
考题
多选题下列关于教育目的描述正确的有（）。A一切教育工作都要为实现教育目的服务B教育目的指明了我国教育所要培养人才的质量和规格C“建设者”反映了对受教育者的政治要求D教育目的强调用同一的模式来规定人才的规格
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