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资料中括号处就填入的数字为:( )

A.28.3%

B.20.1%

C.56.7%

D.69.2%


参考答案

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考题 章、节、条的序号用()依次表述,款不编序号,项的序号用中文数字加括号依次表述,目的序号用阿拉伯数字依次表述。 A.中文数字B.阿拉伯数字C.中文数字加括号D.阿拉伯数字加括号

考题 数据字典中使用()表示重复次数。A、方括号前后的两个数字B、花括号前后的两个数字C、左方括号上下的两个数字D、圆括号前后的两个数字

考题 资料中括号处可填人的数字为( )。 A.28.3% B.20.1% C.56.7% D.69.2%

考题 图6-1是基于软交换的网络分层模型简图,其中(1)、(2)为网络层次,(3)、(4)、(5)、(6)为软交换系统中的设备,(7)(8)为软交换系统中相关设备之间的协议。请根据简图将应填入(n)处的字句写在答题纸的对应栏内,括号内的数字相同处代表同一字句,(n)相同者只计1分)。

考题 下图是基于软交换的网络分层模型简图,其中(1)、(2) 为网络层次,(3)、(4)、(5)为软交换系统中的设备。请根据简图将应填入( )处的字句 写在答题纸对应的解答栏内,括号内数字相同处代表同一字句,( n )相同者只计2分)基于软件交换的网络分层模型简图

考题 文中的括号处应填入的词语为:( ) A.政策 B.部署 C.精神 D.号召

考题 下列每行数字都呈现出一定的规律。依照此规律,填入第四行括号处最恰当的一项是: A.77 B.187 C.711 D.718

考题 根据以下数字的规律,空缺处应填入的是( )。 A.8 B.10 C.57 D.9

考题 观察给定的几组数字,寻找它们的规律,问号处应该填入的数字为(  )。

考题 根据以下数字的规律,空缺处应填入的是( )。

考题 观察给定的几组数字.寻找它们的规律,问号处应该填入的数字为(  )。 A.4 B.8 C.16 D.24

考题 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入括号处,使之呈现一定的规律性:

考题 请在括号中填入合适的数字2,5,11,(),47A、20B、23C、25

考题 科研的本质是(),如果不尊重权威,不读书,()就失去了基础;如果迷信权威、迷信书本,()就没有了空间。填入括号内的词语是()。A、学习B、钻研C、创新D、创造

考题 脚注使用的数字编号应为()A、数字B、带括号数字C、带圈数字D、大写数字

考题 规章制度"目"的表述形式是()A、仅用数字B、中文数字加括号C、阿拉伯数字加括号D、数字加"目"字

考题 依次填入括号处的词语,最恰当的一组是()。命与运()如骨肉之不可剥离,然而倘作理性研究,()医学上的生理解剖,()需先就骨论骨,就肉论肉。A、必然;如;也B、必然;同;则C、固然;同;也D、固然;如;则

考题 依次填入括号部分最恰当的一项是:文明,不去实践就不可能抵达。法治,不去()就无以彰显()。诚信,不去坚守就难以成为风尚。A、履行;公平B、履行;公正C、奉行;公平D、奉行;公正

考题 单选题依次填入括号部分最恰当的一项是:文明,不去实践就不可能抵达。法治,不去()就无以彰显()。诚信,不去坚守就难以成为风尚。A 履行;公平B 履行;公正C 奉行;公平D 奉行;公正

考题 单选题填入第一段中括号处最为准确的一项是(  )。A 23162113B 23162123C 23261757D 23153221

考题 单选题规章制度"项"的表述形式是()A 中文数字B 中文数字加括号C 阿拉伯数字加括号D 阿拉伯数字

考题 单选题<input type=()name=”inputname”value=”inputvalue”>.括号处不能填入的单词是()。A textB submitC radioD form

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考题 单选题科研的本质是(),如果不尊重权威,不读书,()就失去了基础;如果迷信权威、迷信书本,()就没有了空间。填入括号内的词语是()。A 学习B 钻研C 创新D 创造

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考题 单选题脚注使用的数字编号应为()A 数字B 带括号数字C 带圈数字D 大写数字