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可促进有效沟通进行的行为是
A:及时核对听到的信息
B:四处张望
C:看表
D:站着与卧床患者交谈
E:谈话中途去做其他事情
B:四处张望
C:看表
D:站着与卧床患者交谈
E:谈话中途去做其他事情
参考答案
参考解析
解析：【考点】护患沟通【精析】可促进有效沟通进行的行为是及时核对听到的信息，其余各项不符合沟通的原则，故本题选A项。【避错】本题部分考生容易错选D，考生未能掌握护患沟通的内容，仔细审题，即可作答。
更多 “可促进有效沟通进行的行为是A:及时核对听到的信息 B:四处张望 C:看表 D:站着与卧床患者交谈 E:谈话中途去做其他事情” 相关考题
考题
可以促进有效沟通的行为是A.按病人叙述内容转移展开的话题B.不评论病人所谈内容SXB
可以促进有效沟通的行为是A.按病人叙述内容转移展开的话题B.不评论病人所谈内容C.避免长时间的倾听，及时插话D.全神贯注，保持目光的接触E.病人担心疾病预后时可做出保证
考题
与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。与病人交谈时，可促进有效沟通的是( )。A、不随意打断病人谈话B、当病人出现错误时及时纠正C、在人员嘈杂的环境与病人交谈D、在交谈过程中始终保持沉默E、严格按自己拟定的提纲进行谈话下列各种行为，可促进有效沟通的是( )。A、站着与卧床病人交谈B、及时核对听到的信息C、看表D、四处张望E、谈话中突去做其他事情
考题
患者女，22岁。未婚，宫外孕10周入院，护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是A、在大病房内进行提问，不必回避任何人B、告诉患者自己对婚前性行为的看法C、当患者谈话离题时立即打断患者D、选择在没有其他人员的房间内进行交流E、用亲密距离进行交流
考题
可以促进有效沟通进行的行为是A.及时陈述自己的观点 B.不评论患者所谈内容 SXB
可以促进有效沟通进行的行为是A.及时陈述自己的观点B.不评论患者所谈内容C.对患者的问题及时作出回答D.患者叙述过多时可及时打断E.患者担心疾病预后时可作出保证
考题
与患者交谈时，可促进有效沟通的行为是A:当患者出现错误时及时纠正
B:在交谈过程中始终保持沉默
C:在人员嘈杂的环境与患者交谈
D:不随意打断患者的谈话
E:严格按自己拟订的提纲进行谈话
考题
可促进护患有效沟通的行为是A:不评论病人所谈及的内容
B:在病人沉默时，应及时打破沉默，确保沟通进行
C:可以对任何病人进行抚摸，以给予心灵的安慰
D:在倾听病人的同时，及时陈述自己的观点，有效地引导病人
E:对病人的愈后做出保证，以减轻病人的担忧
考题
与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。下列各种行为，可促进有效沟通的是（）。A、站着与卧床病人交谈B、及时核对听到的信息C、看表D、四处张望E、谈话中突去做其他事情
考题
与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。与病人交谈时，可促进有效沟通的是（）。A、不随意打断病人谈话B、当病人出现错误时及时纠正C、在人员嘈杂的环境与病人交谈D、在交谈过程中始终保持沉默E、严格按自己拟定的提纲进行谈话
考题
单选题与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。下列各种行为，可促进有效沟通的是（）。A
站着与卧床病人交谈B
及时核对听到的信息C
看表D
四处张望E
谈话中突去做其他事情
考题
单选题可促进有效沟通进行的行为是（）A
及时核对听到的信息B
四处张望C
看表D
站着与卧床病人交谈E
谈话中途去做其他事情
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