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“寓教于乐”反映出 ( )。

A．美育和德育的统一

B．美育和智育的统一

C．美育和体育的统一

D．德育和体育的统一

参考答案

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考题 教会学生做人属于( )A．德育B．智育C．体育D．美育
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考题 当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和（ ）。A．体育B．体育、美育C．体育、美育、劳动教育D．体育、美育、劳动技术教育
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考题 能够为智育的发展提供保证和动力的是（ ）A．德育B．体育C．美育D．劳动技术教育
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考题 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（ ）。A．德育B．智育C．体育D．美育
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考题 亚里士多德把教育分为()。 A.体育B.德育C.美育D.智育
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考题 全面教育的组成包括()。 A.德育和智育B.体育C.美育D.劳动技术教育
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考题 关于德育、智育、体育、美育在全面发展的教育中的作用，下列表述正确的是（ ） A.德育起前提和支持作用 B.体育起灵魂和统帅作用 C.智育起基础作用 D.美育起动力作用
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考题 全面发展教育的重要组成部分是（　　） A.教育、智育、体育、美育和劳动技术教育 B.思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育 C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育 D.道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
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考题 当前我国全面发展教育的组成部分（ ）。 A.德育、智育、体育 B.德育、智育、体育、美育 C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育 D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
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考题 亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分，其中，非理性部分又包括植物的 灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是（ ） A.体育、德育、智育 B.体育、智育、美育 C.体育、德育、美育 D.智育、德育、美育
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考题 根据亚里士多德的教育作用论，对“四育”排序 正确的是（ ） A.智育、德育、美育、体育 B.德育、智育、美育、体育 C.美育、德育、体育、智育 D.体育、德育、智育、美育
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考题 学校教育内容活动的途径可分为（ ）。 A.课堂教育、课外活动和校外活动内容 B.智育、德育和体育教育内容 C.智育、德育、体育、美育和劳动技术教育内容 D.课上和课下教育内容
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考题 学校体育是学校教育的重要组成部分，它与（　　）紧密结合，肩负着为社会培养德智体全面发展人才的历史使命。A.体育、美育 B.德育、体育 C.德育、智育 D.美育、智育
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考题 班主任工作的重点是对学生进行（）。A.德育 B.智育 C.体育和美育 D.体育、美育和劳动技术教育
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考题 坚持全面发展，就是要加强和改进（　　），坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。 A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
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考题 我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和（ ）。 A.美育 B.劳动教育 C.爱国主义教育 D.美育、劳动教育
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考题 简述美育与德育、智育、体育之间的关系。
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考题 “寓教于乐”的原则实际上就是强调（）A美育和智育的统一B美育和体育的统一C德育和智育的统一D美育和德育的统一
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考题 全面发展教育的重要组成部分包括（）A教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
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考题 在幼儿园教育中，体育、智育、德育和美育四者的关系是？（）A、四育中智育最重要B、体育重要，美育不重要C、四育可以相互替代D、四育是统一的整体，不可分割
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考题 培养个体科学的卫生习惯和体育锻炼习惯是（）A、德育B、智育C、体育D、美育
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考题 夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面（）A、胎教、体育、美育、德育B、胎教、美育、智育、德育C、胎教、体育、智育、德育D、胎教、体育、智育、美育
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考题 德育、智育、体育、美育和劳动技术教育之间的关系？
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考题 单选题夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面（）A 胎教、体育、美育、德育B 胎教、美育、智育、德育C 胎教、体育、智育、德育D 胎教、体育、智育、美育
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考题 单选题全面发展教育的重要组成部分包括（）A 教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B 思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C 德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D 道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
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考题 问答题德育、智育、体育、美育和劳动技术教育之间的关系？
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考题 单选题“寓教于乐”的原则实际上就是强调（）A 美育和智育的统一B 美育和体育的统一C 德育和智育的统一D 美育和德育的统一
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