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社工担当( )角色的主要功能在于帮助案主提升能力,实现解决问题的目标。

A．调停者

B．实现者

C．经纪人

D．教育者

参考答案

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考题 以下不可以结案的情况是( ) A.工作者和案主都觉得目标已经达到B.案主觉得自己离开工作者后有能力解决问题C.社工忙不过来D.工作者和案主感觉专业关系不是很好,希望结案
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考题 营销的本质是()。 A.帮助消费者解决问题B.用户需求C.实现自我价值D.获得利益
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考题 社工自己向案主提供一个行动方案的缺点是( )。A．太快B．案主参与不够C．太费劲D．不可能强调案主的长处E．不能发展案主解决问题的能力
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考题 帮助案主学习解决问题的技巧,以便于将来举一反三,能够处理所要面对的各种问题,是提升案主( )的重要途径。A．潜能B．解决问题的能力C．分析问题的能力D．自信心
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考题 调停者的角色主要是指社工保持独特的价值观和中立的态度,帮助案主调解其与他人或组织之间的矛盾和纠纷。( )A．正确B．错误
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考题 社会工作者召开座谈会,开展小组活动,帮助案主明确表达需求,发展解决问题的能力,最终解决问题,在这个过程中社会工作者扮演了( )角色。A．组织者B．行动者C．教育者D．发起者
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考题 社工和案主可以设定很多具体目标来实现一个单一的总目标。( )A．正确B．错误
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考题 对于所有的案主,社工都要完全肯定目标的有效性并表达相信他们一定能实现其目标。( )A．正确B．错误
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考题 通常,社工和案主共同形成的目标是比较广泛的,也能靠单一的行动来实现。( )A．正确B．错误
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考题 当社工向案主提供信息时,社工不仅给案主提供了一种解决问题的工具,而且想通过此举来影响案主做决定。( )A．正确B．错误
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考题 社工在解释面谈的目的，自己的角色，案主的角色及相关政策和伦理原则时,要十分注意寻求案主的( )。A．回馈B．问题C．感觉D．反应
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考题 无论在对个人，家庭，团体还是社区的服务中,社工都主要扮演的是( )的角色。A．调停者B．实现者C．经纪人D．教育者
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考题 “经过评估,在案主问题基本解决，目标已经实现的情况下,按照服务协议,社工提议结案,案主也接受,由此进入结案阶段。”这种结案类型为( )。A．目标达成结案B．按机构规定服务期而结案C．社工离职而结案D．案主单方提前结案
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考题 社工站在案主的角度为案主的利益而呼吁,这时社工的角色是( )。A．实现者B．发起者C．倡导者D．研究者
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考题 接案社工对潜在案主进行预估,重点在于( )。A．案主的心理B．案主的行为C．案主的家庭D．是否有服务的要求
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考题 用正面的语言表述目标,体现了( )。A．社工对案主的尊重B．从案主的力量或积极的角度来帮助案主成长C．容易被案主所接受D．成为案主转变的动力E．社工语言的能力
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考题 社工担当( )的角色是指担当案主与资源的媒介。A．调停者B．实现者C．经纪人D．教育者
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考题 无论在为个人，家庭，团体还是社区的服务中,社工都主要扮演的是( )这一角色。A．调停者B．实现者C．经纪人D．教育者
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考题 由社工自己向案主提供行动方案的缺点有( )。A．速度快B．案主参与不够C．不费劲D．不能强调案主的长处E．不能发展案主解决问题的能力
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考题 服务协议是案主和社工之间经过磋商而达成的结果,它主要包括( )。A．需要工作的问题B．工作目标C．工作途径与方法等内容D．参与者的角色E．参与者的任务
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考题 也是机构了解社工服务品质的重要途径。A．案主满意度的调查B．目标实现程度的测量C．单个对象设计D．任务完成情况的评分
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考题 社会工作助人目标的真正内涵是( )。A．社工与案主能建立朋友关系B．案主从此可以在没有专业人员的帮助下独立地开始新生活C．社工能为案主提供长久的帮助D．案主原先的生活能够继续
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考题 在非典时期,社工提出了各类倡议,如文明用餐，邻里互助等。这时社工承担的角色是( )。A．发起者B．倡导者C．调停者D．实现者
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考题 预估的方法可以帮助( )分辨更多的挑战和力量。A．社工和案主B．案主C．社工D．机构
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考题 社会工作者可以扮演( )等多种角色,实现同一个目标:更好地服务于案主。A．调停者B．呼吁者C．协调者D．谈判者E．经纪人
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考题 不管案主存在什么样的问题,社工基本上都可以运用一般介入模式来帮助案主解决问题。( )A．正确B．错误
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考题 协助居民表达对社区问题的不满，帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系，促进共同目标的产生，增强解决问题的能力，促成共同目标的实现，体现了社会工作者( )的角色。A.协调者 B.使能者 C.教育者 D.中介者
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