网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

社会认知理论中的相互决定论概念是

A.在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的

B.是个体对执行并坚持某一行为活动的能力的自信

C.个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称

D.在个体、行为及环境三者之间的、动态的相互作用

E.发现和学习新事实、新思想，向支持健康行为方面努力

参考答案

更多 “ 社会认知理论中的相互决定论概念是A.在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的B.是个体对执行并坚持某一行为活动的能力的自信C.个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称D.在个体、行为及环境三者之间的、动态的相互作用E.发现和学习新事实、新思想，向支持健康行为方面努力 ” 相关考题
考题 社会认知理论中的相互决定论概念是A.在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的B.是个体对执行并坚持某一行为活动的能力的自信C.个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称D.在个体、行为及环境三者之间的、动态的相互作用E.发现和学习新事实，新思想，向支持健康行为方面努力
查看答案
考题 社会认知理论中的自我效能概念是A.在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的B.是个体对执行并坚持某特定行为并克服困难的信心C.个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称D.个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用E.一个人对执行某一特定行为的自我调节能力
查看答案
考题 社会认知理论的强化概念是查看材料
查看答案
考题 社会认知理论中的观察学习概念是A.在观察者观察其他人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的B.是个体对执行并坚持某一行为活动的能力的自信C.个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称D.个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用E.发现和学习新事实，新思想，向支持健康行为方面努力
查看答案
考题 ()指人们以相互的或交换的方式对别人采取行动,或者对别人的行动作出回应。 A.社会沟通B.人际沟通C.人际传播D.社会互动E.社会化
查看答案
考题 社会学习理论的核心内容包括()。 A、观察学习与模仿B、替代强化C、认知的重要性D、交互决定论
查看答案
考题 社会认知理论中的自我效能概念是A.在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的S 社会认知理论中的自我效能概念是A.在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的B.是个体对执行并坚持某特定行为并克服困难的信心C.个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称D.个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用E.一个人对执行某一特定行为的自我调节能力
查看答案
考题 社会认知理论中的观察学习概念是A.在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的 B.是个体对执行并坚持某一行为活动的能力的自信 C.个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称 D.个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用 E.发现和学习新事实，新思想，向支持健康行为方面努力
查看答案
考题 人们以相互的或交换的方式对别人采取行动，或对别人的行动作出反应的相互依赖性的社会交往过程是指（）。A、社会角色B、社会规范C、社会互动D、社会适应
查看答案
考题 以下哪些选项属于社会认知的范围？（）A、对别人的认知B、对自己和别人关系的认知C、对别人和别人之间关系的认知D、自我认知
查看答案
考题 通过观察别人受强化，在观察者身上间接引起的强化作用叫（）A、直接强化B、自我强化C、内部强化D、替代性强化
查看答案
考题 （）理论认为，人们在交往过程中总是根据别人的反应加以内化从而形成一种自我概念，并依此行动和认定自我。A、差异交往理论B、标签理论C、亚文化理论D、社会互动理论
查看答案
考题 哪种理论认为“儿童不必直接对刺激做出反应或直接体验强化，只要通过观察和模仿别人的行为就能够产生新的行为或使自己原来的行为发生改变”？（） A、应答性条件反射理论B、操作性条件反射理论C、观察学习理论D、认知行为矫正理论
查看答案
考题 “观察学习”、“替代强化”是（）的核心概念。A、条件反射理论B、认知发展理论C、自我决定理论D、社会学习理论
查看答案
考题 从观察别人的行为中进行学习，这符合哪种学习理论（）。A、联结学习理论B、现代认知学习理论C、顿悟学习理论D、社会学习理论
查看答案
考题 社会认知理论的强化概念是（）。
查看答案
考题 社会认知理论中的相互决定论概念是（）。A、在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的B、是个体对执行并坚持某一行为活动的能力的自信C、个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称D、在个体、行为及环境三者之间的、动态的相互作用E、发现和学习新事实、新思想，向支持健康行为方面努力
查看答案
考题 填空题儿童社会行为的学习主要是通过体验自己的行动后果或通过观察别人的行动及他们所引起的后果而进行学习的。这是（）的主要理论假设。
查看答案
考题 单选题“观察学习”、“替代强化”是（）的核心概念。A 条件反射理论B 认知发展理论C 自我决定理论D 社会学习理论
查看答案
考题 单选题社会认知理论中的相互决定论概念是A 在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的B 是个体对执行并坚持某一行为活动的能力的自信C 个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称D 在个体、行为及环境三者之间的、动态的相互作用E 发现和学习新事实，新思想，向支持健康行为方面努力
查看答案
考题 单选题社会认知理论中的自我效能概念是（　　）。A 在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的B 是个体对执行并坚持某特定行为并克服困难的信心C 个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称D 个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用E 一个人对执行某一特定行为的自我调节能力
查看答案
考题 单选题社会认知理论的强化概念是（　　）。A B C D E
查看答案
考题 单选题社会认知理论中的观察学习概念是（）A 在观察者观察其他人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的B 是个体对执行并坚持某一行为活动的能力的自信C 个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称D 个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用E 发现和学习新事实，新思想，向支持健康行为方面努力
查看答案
考题 单选题社会认知理论中的观察学习概念是（）A 在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的B 是个体对执行并坚持某一行为活动的能力的自信C 个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称D 个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用E 发现和学习新事实，新思想，向支持健康行为方面努力
查看答案
考题 单选题（）理论认为，人们在交往过程中总是根据别人的反应加以内化从而形成一种自我概念，并依此行动和认定自我。A 差异交往理论B 标签理论C 亚文化理论D 社会互动理论
查看答案
考题 单选题通过观察别人受强化，在观察者身上间接引起的强化作用叫（）A 直接强化B 自我强化C 内部强化D 替代性强化
查看答案
考题 单选题人们以相互的或交换的方式对别人采取行动，或对别人的行动作出反应的相互依赖性的社会交往过程是指（）。A 社会角色B 社会规范C 社会互动D 社会适应
查看答案
考题 多选题以下哪些选项属于社会认知的范围？（）A对别人的认知B对自己和别人关系的认知C对别人和别人之间关系的认知D自我认知
查看答案
热门标签
最新试卷