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洛克在他的目标理论中,用目标的具体性、目标的难度和目标的()作为评价目标的合适程度的三大指标。
A.客观性
B.超前性
C.现实性
D.可接受性
参考答案
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考题
下列关于决定目标难度因素的说法中错误的是 ()
A目标的挑战性和创造性越高,难度越大B 目标环境变化越快,难度越大C 目标关联程度越小,涉及的人员、部门越少,难度越大D 目标的起点越高,难度越大
考题
综合评价中评价指标的设立应遵循的原则有()。A:指标与目标的相关性原则
B:指标的可测性原则
C:定量指标与定性指标结合使用的原则
D:指标之间尽可能多的关联和重叠关系
E:都是绝对指标或者都是相对指标的原则
考题
绩效评价指标的构成要素包括指标名称、指标编号、指标定义三个方面。其中“为了便于管理、一目了然,通常需要对各项评价指标进行标号,以方便查询和管理”是指()。A、指标名称B、指标编号C、指标定义D、指标要求
考题
多选题平衡计分卡中的“平衡”包括()。A外部评价指标和内部评价指标的平衡B成果评价指标和导致成果出现的驱动因素评价指标的平衡C财务评价指标和非财务评价指标的平衡D短期评价指标和长期评价指标的平衡
考题
单选题绩效评价指标的构成要素包括指标名称、指标编号、指标定义三个方面。其中“为了便于管理、一目了然,通常需要对各项评价指标进行标号,以方便查询和管理”是指()。A
指标名称B
指标编号C
指标定义D
指标要求
考题
单选题关于目标设置理论的说法不正确的包括()A
各种类型的奖酬是目标的具体化和表现形式B
目标的设置包括:目标的具体性、难度和可接受性C
一旦有了目标,一定可以激励员工D
外在奖酬和内在奖酬都要通过目标的达成而获得满足
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