网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
关于目标设置理论的说法不正确的包括()
A

各种类型的奖酬是目标的具体化和表现形式

B

目标的设置包括:目标的具体性、难度和可接受性

C

一旦有了目标,一定可以激励员工

D

外在奖酬和内在奖酬都要通过目标的达成而获得满足


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题关于目标设置理论的说法不正确的包括()A 各种类型的奖酬是目标的具体化和表现形式B 目标的设置包括:目标的具体性、难度和可接受性C 一旦有了目标,一定可以激励员工D 外在奖酬和内在奖酬都要通过目标的达成而获得满足” 相关考题
考题 关于目标设置理论,下列说法不正确的是( )。A.困难的目标比简单的目标更容易导致高水平的绩效B.提供绩效反馈有利于产生较高绩效C.有一定难度但具体明确的目标,比没有目标或目标模糊更能导致高绩效D.该理论主张员工参与决策,而不是上级指派任务

考题 过程型激励理论主要包括( )。 A.双因素理论B.期望理论C.公平理论D.目标设置理论E.ERG理论

考题 下列关于目标设置理论的说法正确的是( )。A.目标设置理论从认知角度考虑工作激励,认为认知倾向可以引导行为B.困难的目标比简单的目标更容易导致高水平的绩效C.有一定难度但具体明确的目标,比没有目标或目标模糊更能导致高绩效D.提供绩效反馈不利于产生较高绩效E.目标设置理论主张参与决策,而不是由上级指派任务

考题 关于目标管理,下列说法正确的是( )。A.目标管理是一种在企业中应用非常广泛的技术B.目标管理的理论基础是激励理论中的目标设置理论C.目标管理通过群体共同参与制订具体的、可行的而且能够客观衡量的目标D.以上都对

考题 员工参与方案所运用的激励理论包括() AY理论B双因素理论CERG理论D成就需要理论E目标设置理论

考题 技能工资方案所运用的激励理论包括() A期望理论B双因素理论CERG理论D强化理论E目标设置理论

考题 ()理论的内容包括五个方面:领导过程、()、()、领导方式和()。A、路径—目标B、目标设置C、路径改善D、权变因素

考题 关于目标理论的陈述不正确的是()。A.目标管理是一个自上而下的单向的过程B.目标管理的理论基础是激励理论中的目标设置理论C.目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体可行的而且能够客观合理的目标D.目标管理使得每一名员工都有明确可行的,与部门的组织目标紧密联系的目标

考题 下列关于目标管理的陈述不正确的是( )。A.目标管理的理论基础是激励理论中的目标设置理论B.目标管理的基本核心是强调组织群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标C.目标管理是一个自上而下的单向的过程D.目标管理使得每一名员工都有明确、可行的,与部门和组织目标紧密联系的目标

考题 有助于促进培训成果转化的激励理论包括()。A.公平理论 B.期望理论 C.双因素理论 D.需求理论 E.目标设置理论

考题 目标设置理论的目标设置原则包括()。A:目标的具体性和时效性B:目标的可测量性C:目标的可现性D:目标的不确定性E:目标的相关性

考题 洛克的目标设置理论认为,目标是人们行为的最终目的,达到目标是一种强有力的激励。以下关于该理论目标设置的要求叙述中不正确的一项是()A、目标设置要具体B、目标设置要有难度C、目标设置符合公序良俗D、目标设置只要不违法均可

考题 关于目标管理,以下说法不正确的是()。A、促进主管与下属之间的交流和相互了解;B、难以制定目标;C、倾向于X理论;D、倾向聚焦于短期目标。

考题 关于心理健康教育课程的设置思想的说法不正确的是()A、以学生为主体B、以发展性目标为主C、以预防性目标为辅D、以治疗性目标为根本

考题 促进培训成果转化的激励理论不包括()。A、目标设置理论B、期望理论C、双因素理论D、需要理论

考题 关于发展目标和组织目标,说法不正确的是()。

考题 关于组织目标、团队目标和个人目标,说法不正确的是()

考题 过程型激励理论是指着重研究人从动机产生到采取行动的心理过程,其中包括期望理论,公平理论,目标设置理论

考题 下列对于代表性过程型激励理论说法错误的是()A、弗洛姆的期望理论B、亚当斯的公平理论C、洛克的目标设置理论D、波特的综合激励理论

考题 以激励中有效地设置工作行为的目标为理论出发点的理论是()。A、需要层次理论B、期望理论C、目标设置理论D、公平理论

考题 安全目标管理的依据是()。A、激励理论B、目标设置理论C、X理论D、Y理论

考题 填空题关于组织目标、团队目标和个人目标,说法不正确的是()

考题 填空题关于发展目标和组织目标,说法不正确的是()。

考题 单选题下列关于目标管理的描述不正确的是()A 目标管理的理论基础是激励理论中的目标设置理论B 目标管理的基本核心是强调组织群体共同参与目标的制定,共同制定具体的可行的且能够衡量的目标C 目标管理是一个自上而下且单向的过程D 目标管理使每一个员工都有明确、可行的,与部门和组织目标紧密联系的目标

考题 单选题促进培训成果转化的激励理论不包括()。A 目标设置理论B 期望理论C 双因素理论D 需要理论

考题 单选题关于目标管理,以下说法不正确的是()。A 促进主管与下属之间的交流和相互了解;B 难以制定目标;C 倾向于X理论;D 倾向聚焦于短期目标。

考题 单选题关于心理健康教育课程的设置思想的说法不正确的是()A 以学生为主体B 以发展性目标为主C 以预防性目标为辅D 以治疗性目标为根本