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那些对健康影响大,与行为关系密切,该行为具有高可变性,并相对具有支持改变行为的外部条件的项目是

A、重大项目

B、可行项目

C、实施项目

D、优先项目

E、实际项目

参考答案

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考题 在确定优先项目时，体现项目重要性的指标是A、健康问题与行为的关系B、行为可变性C、财力资源D、受累人群数量E、行为改变支持度
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考题 下列属于高可变性行为的是A、形成时间已久的行为B、社会不赞成的行为C、植根于文化传统的行为D、既往无成功改变实例的行为E、与传统生活方式关系密切的行为
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考题 属于高可变性行为的是A．形成时间已久的行为B．社会不赞成的行为C．植根于文化传统的行为D．既往无成功改变实例的行为E．与传统生活方式关系密切的行为
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考题 健康教育中行为诊断的任务不包括（ ）。A.区别引起疾病的行为与非行为因素 B.区别引起健康问题的行为与非行为因素 C.区别重要行为与相对不重要行为 D.区别高可行性行为与低可行性行为 E.区别高可变性行为与低可变性行为
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考题 那些对健康影响大，与行为关系密切，该行为具有高可变性，并相对具有支持改变行为的外部条件的项目是A.重大项目 B.可行项目 C.实施项目 D.优先项目 E.实际项目
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考题 健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大，相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有A.不变性 B.低可变性 C.高可变性 D.高低可变性 E.可变性
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考题 环境诊断的目的为（）A、为确定干预的环境目标奠定基础B、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素C、区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素D、区别重要行为与相对不重要行为E、区别高可变性行为与低可变性行为
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考题 属于高可变性行为的是（）A、形成时间已久的行为B、社会不赞成的行为C、植根于文化传统的行为D、既往无成功改变实例的行为E、与传统生活方式关系密切的行为
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考题 关于行为诊断，以下表述错误的是（）A、行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素B、行为诊断需要区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素C、行为诊断需要区别重要行为与相对不重要行为D、行为诊断需要区别高可变性行为与低可变性行为E、行为诊断需要为确定干预的环境目标奠定基础
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考题 健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大，相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有（）A、不变性B、低可变性C、高可变性D、高低可变性E、可变性
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考题 那些对健康影响大，与行为关系密切，该行为具有高可变性，并相对具有支持改变行为的外部条件的项目是（）A、重大项目B、可行项目C、实施项目D、优先项目E、实际项目
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考题 单选题环境诊断的目的为（）A 为确定干预的环境目标奠定基础B 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素C 区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素D 区别重要行为与相对不重要行为E 区别高可变性行为与低可变性行为
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考题 单选题属于高可变性行为的是（）A 形成时间已久的行为B 社会不赞成的行为C 植根于文化传统的行为D 既往无成功改变实例的行为E 与传统生活方式关系密切的行为
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考题 单选题健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大，相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有（）。A 不变性B 低可变性C 高可变性D 高低可变性E 可变性
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考题 单选题那些对健康影响大，与行为关系密切，该行为具有高可变性，并相对具有支持改变行为的外部条件的项目是（）。A 重大项目B 可行项目C 实施项目D 优先项目E 实际项目
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